<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;"><span style="text-decoration: underline;"><em><span style="font-weight: bold;">Syfte med arbetsomr&aring;det</span></em></span></h5>
<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;"><em>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig att virka!&nbsp; Du kommer f&aring; l&auml;ra dig hur du startar ett arbete med en l&ouml;p&ouml;gla och luftmaskor f&ouml;r att sedan b&ouml;rja virka med hj&auml;lp av fasta maskor. Du kommer att f&aring; v&auml;lja p&aring; n&aring;gra produkter att virka, bland annat kommer du att f&aring; testa p&aring; att virka en grytlapp.</em></h5>
<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-weight: bold;"><em>Arbetss&auml;tt</em></span></span></h5>
<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;">Du kommer l&auml;ra dig genom muntliga s&aring;v&auml;l som skriftliga instruktioner.<span style="text-decoration: underline;"><span style="font-weight: bold;"><em><br /></em></span></span></h5>
<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;"><em><span style="font-weight: bold;"><span style="text-decoration: underline;">Det h&auml;r kan du vara med och best&auml;mma<br /></span></span></em><br />Val av garn, f&auml;rg och produkt. Du kommer &auml;ven att f&aring; dekorera din produkt med ett personligt estetiskt uttryck.</h5>
<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;"><em><span style="font-weight: bold;"><span style="text-decoration: underline;">Tidsplan</span></span></em></h5>
<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;">HT 2020/ VT 2021</h5>
<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;"><em><span style="font-weight: bold;"><span style="text-decoration: underline;">Utv&auml;rdering av undervisningen<br /></span></span></em>Utv&auml;rderingen kommer att ske l&ouml;pande under arbetsomr&aring;det, i olika former, muntligt och skriftligt.<em><span style="font-weight: bold;"><span style="text-decoration: underline;"><br /></span></span></em></h5>
<h5 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; margin: 15pt 0cm 7.5pt; text-align: left;"><em><span style="font-weight: bold;"><span style="text-decoration: underline;">Bed&ouml;mnin</span></span></em><em><span style="font-weight: bold;"><span style="text-decoration: underline;">g<br /></span></span></em>Du reflekterar &ouml;ver dina kunskaper efter varje avslutat arbetsomr&aring;de genom att skriftligt beskriva din arbetsprocess inom arbetsomr&aring;det.&nbsp;</h5>

Slöjd

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid.

 Eleven kan på ett <em>enkelt och delvis genomarbetat </em>sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner. 

 I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och <em>i huvudsak fungerande</em> <em>sätt</em>. 

 Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon miljöaspekt väljer eleven tillvägagångssätt och ger <em>enkla </em>motiveringar till sina val. 

 Eleven kan i slöjdarbetet <em>bidra till att utveckla </em>idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial. 

 Under arbetsprocessen <em>bidrar </em>eleven <em>till att formulera och</em> <em>välja handlingsalternativ som leder framåt</em>. 

 Eleven kan ge <em>enkla </em>omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet. 

 Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då <em>enkla </em>resonemang om symboler, färg, form och material. 

Virkning år 4,Textilslöjd, HT 2020/VT 2021, Sofia Skola

Matriser i planeringen

Uppgifter