Värdegrund åk 3

Vi startar upp terminen med värdegrundsarbete på hela skolan. Detta är vad vi i åk 3 gör under de första veckorna gällande vår värdegrund.

Mål:

• Känna till och öka förståelsen för våra värdegrundsord (glädje, acceptans, vision och ansvar)
• Samarbeta och bygga relationer med gamla och nya skolkamrater (åldersblandade grupper, faddergrupperna och kompisraster)

 

Arbetssätt:

Under de första veckorna kommer vi att arbeta med våra värdegrundsord genom att titta tillbaka på förra årets arbete, se olika filmklipp och diskutera vidare. Du ska visa vad värdegrundsorden betyder för dig genom att programmera fem olika scener i Scratch JR, du får använda olika karaktärer som pratar genom text eller din egen röst.
Vi kommer också att ha en GÅVA-dag tillsammans på hela skolan, där arbetar vi med stationer i åldersblandade grupper. Hela skolan kommer också att ha en heldagsutflykt i Stadsskogen, en gemensam upplevelse med fokus på samhörighet.

Du ska visa:

• Genom din programmerade berättelse i Scratch JR ska du visa att du förstår våra värdegrundsord.
• Att du deltar aktivt och bidrar till hela gruppens arbete på GÅVA-dagen.
• Att du tar ditt ansvar vid kompisrasterna och om det behövs ber en vuxen om hjälp.
• Att du under utflykten till Stadsskogen uppmärksammar nya elever och ser till att de känner Rosendalsskolan-Polacks fina kompisanda.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.

Kriterier

• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.