Slottan åk 1 SO - Värdegrund

Genom arbete kring värdegrund, respekt, empati och känslor vill vi hjälpa barnen att sätta ord på sina känslor, förstå andras känslor och åsikter samt respektera varandra. Genom det hjälper vi barnen att utveckla sin sociala kompetens.

Syfte

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla kunskap och förståelse för egna och andras olika åsikter, värderingar och intressen. Genom undervisningen ska eleven utveckla sin förståelse för sina handlingar, samt utveckla förståelse för omvärlden. 

 

Mål

Du kan prata om känslor och frågor om livet.

Du kan prata om att göra rätt och att göra fel.

Du kan prata om vänskap och hur man är en bra kompis.

Du kan prata om hur rättvisa och orättvisa är olika saker för olika människor.

Du visar förståelse för varför vi har regler.

 

Undervisning

Vi tittar på filmer som visar olika situationer som kan uppstår i vardagen. Vi har diskussioner kring filmen. Vi övar på att ta ställning och framföra sina egna åsikter. Vi gör olika samarbetsövningar i gruppen. Vi skriver regler och pratat om hur vi ska vara mot varandra.

 

Bedömning

Godtagbara kunskaper: Du deltar i diskussioner kring känslor, vad som är rätt och fel, vänskap och hur man är en bra kompis. Du visar förståelse kring varför vi har regler samt deltar i samtal om hur rättvisa och orättvisa är olika saker för olika människor.

Mer än godtagbara kunskaper: Du deltar aktivt i diskussioner kring känslor, vad som är rätt och fel, vänskap och hur man är en bra kompis. Du visar förståelse och kan delge exempel kring varför vi har regler samt du kan prata om hur rättvisa och orättvisa är olika saker för olika människor.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll

• Samtal om och reflektion över moraliska frågor och livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, könsroller och döden.
• Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.
• Mänskliga rättigheter inklusive alla människors lika värde och barnets rättigheter i enlighet med FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen).