<h2>M&aring;let med arbetet</h2>
M&aring;let med arbetet &auml;r att ni skall f&ouml;rst&aring; begreppen h&aring;llfasthet och konstruktion. Att ni skall kunna v&auml;lja r&auml;tt konstruktion vid r&auml;tt tillf&auml;lle. Vi ska ocks&aring; kunna rita skisser/ritningar f&ouml;r v&aring;ra konstruktioner och kunna anv&auml;nda olika begrepp till v&aring;ra olika tekniska l&ouml;sningar.
Vi arbetar med de centrala inneh&aring;llen i Lgr-11
Ur det centrala inneh&aring;llet
<ul>
<li>
- Hur vanliga h&aring;llfasta och stabila konstruktioner &auml;r uppbyggda, t ex hus och broar.
</li>
<li>
- Vanliga material och deras egenskaper samt anv&auml;ndning i h&aring;llfasta och stabila konstruktioner.
</li>
<li>
- Ord och begrepp f&ouml;r att ben&auml;mna och samtala om tekniska l&ouml;sningar.
</li>
<li>
- Dokumentation i form av skisser och f&ouml;rklarande ord och begrepp.
</li>
</ul>
<h2 class="western">Du ska n&auml;r arbetet &auml;r avslutat:</h2>
<ul>
<li>
k&auml;nna till n&aring;gra olika typer av broar, vad de heter, hur de ser ut och &auml;r uppbyggda.
</li>
<li>
k&auml;nna till n&aring;gra s&auml;tt f&ouml;r att g&ouml;ra material starkare.
</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>
k&auml;nna till n&aring;gra olika typer byggnader t.ex. hus, kupoler och torn.
</li>
</ul>
<ul>
<li>
kunna begrepp s&aring;som h&aring;llfasthet, fackverk, tyngdpunkt, design.
</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<h2 class="western">Bed&ouml;mning - vad och hur?</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma:
<ul>
<li>
din arbetsinsats under lektionerna b&aring;de skriftligt och muntligt
</li>
<li>
din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva olika typer av broar och vad som k&auml;nnetecknar dessa.
</li>
<li>
din f&ouml;rm&aring;ga att vara aktiv p&aring; lektionerna och diskuterar och reflekterar &ouml;ver inneh&aring;llet och d&aring; anv&auml;nda dig av begrepp som h&aring;llfasthet, tyngdpunkt mm.
</li>
<li>ditt resonemang i diskussioner samt i svaren p&aring; dina arbetsuppgifter .</li>
</ul>
 Bed&ouml;mning sker regelbundet under arbetets g&aring;ng samt vid slutet av arbetsomr&aring;det.&nbsp;
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Undervisning och arbetsformer
<ul>
<li>Egen och gemensam l&auml;sning av faktatexter</li>
<li>Filmer och genomg&aring;ngar</li>
<li>Arbete med uppgifter b&aring;de enskilt, grupp och i helklass</li>
<li>Arbetsh&auml;ften samt uppgifter p&aring; Classroom</li>
</ul>

Teknik - Konstruktion och Hållfasthet åk 5 HT20

Matriser i planeringen

Uppgifter