Vänskap i "Möss & människor"

Hur ska en sann vän vara? Finns det skillnader i hur man ser på vänskap idag som tonåring och hur vänskapen mellan George och Lennie gestaltas i Steinbecks "Möss och Människor"? Vi läser olika texter om vänskap, diskuterar dessa och lär oss också hur vi kan låna andras tankar (källhänvisar) när vi själva skriver. Vi avslutar arbetsområdet med att skriva en resonerande text på temat vänskap, även kopplat till boken.

Detta ska du lära dig (syfte):

Syftet med detta arbete är att du ska lära dig...

1. Att läsa och förstå budskapet i en klassisk roman, samt andra texter om vänskap
2. Att utvidga ditt ordförråd genom att vi läser och arbetar med nya ord
3. Att muntligt och skriftligt (i läslogg) uttrycka åsikter om det du läser
4. Att skriva en resonerande, essäliknande text på temat "Vänskap"

Så här kommer vi att arbeta:

• Läsa och diskutera den klassiska romanen Möss och Människor av John Steinbeck
• Läsa utdrag ur andra texter (t.ex. novell, artiklar), och se filmklipp som visar hur vänskap kan gestaltas
• Skriva korta reflekterande uppgifter på temat vänskap
• Ha muntliga gruppdiskussioner kring de texter vi läser
• Skriva en resonerande text med fungerande källhänvisning 

 

Så här kommer pedagogen att bedöma dig:

Vi kommer med hjälp av matrisen nedan att bedöma dina förmågor att läsa, skriva, tala och lyssna. Vi kommer tillsammans gå igenom matrisen och de olika kriterierna, så att ni förstår hur vi bedömer och hur ni kan utvecklas.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,