<h2>Syfte</h2>
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll (ut l&auml;roplanen)
Undervisningen i samh&auml;llskunskap ska behandla f&ouml;ljande centrala inneh&aring;ll i &aring;k 7-9:
<ul>
<li>De m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna inklusive barnets r&auml;ttigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras inneb&ouml;rd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.</li>
<li>Olika organisationers arbete f&ouml;r att fr&auml;mja m&auml;nskliga r&auml;ttigheter.</li>
<li>Hur m&auml;nskliga r&auml;ttigheter kr&auml;nks i olika delar av v&auml;rlden.</li>
<li>De nationella minoriteternas och samernas st&auml;llning&nbsp;som urfolk i Sverige samt vad deras s&auml;rst&auml;llning och r&auml;ttigheter inneb&auml;r.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska&nbsp;
<ul>
<li>f&aring; kunskaper om FN&acute;s deklaration om de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna och barnkonventionen</li>
<li>k&auml;nna till FN och organisationens arbete</li>
<li>f&aring; kunskaper om vilka diskrimineringsgrunder som finns i svensk lagstiftning.</li>
<li>k&auml;nna till olika organisationers arbete f&ouml;r att fr&auml;mja de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna</li>
<li>k&auml;nna till hur de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna kr&auml;nks p&aring; olika h&aring;ll i v&auml;rlden.</li>
<li>Att k&auml;nna till de nationella minoriteternas och samernas r&auml;ttigheter i Sverige</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Vi kommer att arbeta i klassrummet p&aring; flera olika s&auml;tt.&nbsp;
Vi ska
<ul>
<li>arbeta med instuderingsfr&aring;gor</li>
<li>se filmer i &auml;mnet</li>
<li>f&ouml;ra diskussioner</li>
<li>ha l&auml;rarledda genomg&aring;ngar</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Du visar dina kunskaper genom att:
<ul>
<li>i diskussioner, muntligt&nbsp; och skriftligt resonera, analysera argumentera p&aring; lektionerna</li>
<li>Visa att du beh&auml;rskar &auml;mnesspr&aring;ket med ord och begrepp</li>
<li>Svara skriftligt p&aring; fr&aring;gor</li>
<li>genom ett skriftligt prov</li>
</ul>
Det &auml;r allts&aring; viktigt att du aktivt deltar i diskussioner och samtal f&ouml;r att kunna visa dina kunskaper f&ouml;r bed&ouml;mning
&nbsp;
De kunskaper som bed&ouml;ms &auml;r f&ouml;rm&aring;gorna att kunna
<ul>
<li>Resonera och analysera</li>
<li>Visa p&aring; olika perspektiv</li>
<li>Visa p&aring; samband mellan olika h&auml;ndelser och fenomen</li>
<li>Visa p&aring; orsaker och konsekvenser</li>
</ul>
&nbsp;Bed&ouml;mningen kommer att ske utifr&aring;n den matris som finns nedan.

Samhällskunskap

Det här området handlar om vad de mänskliga rättigheterna innebär och hur de kränks runt om i världen. Det handlar också om FN och varför FN bildades.

FN och Mänskliga rättigheter. HT 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter