Matematik träningshäfte - 8:1 Tal

Du kommer att arbeta med tal i bråkform och i decimalform och med de fyra räknesätten. Du kommer även att arbeta med negativa tal.

Lärandemål

Undervisningens innehåll

Vecka 36

Tal i bråkform och i decimalform s. 4-5

Addition och subtraktion med tal i bråkform och decimalform s. 6-7

Multiplikation av tal i bråkform s. 8

___________________________________________________________________________________________________________

Vecka 37

Multiplikation med tal i bråkform s. 9

Multiplikation med två tal i bråkform s. 10

Division med två tal i bråkform s. 11

Multiplikation med tal i decimalform s. 12-13

___________________________________________________________________________________________________________

Vecka 38

Division med tal i decimalform s. 14-15

Multiplikation och division med tal i decimalform s. 16-17

Negativa tal s. 18-19

___________________________________________________________________________________________________________

Vecka 39

Addition och subtraktion med negativa tal s. 20

Uppslaget s. 21

Repetition - Arbetsblad

Prov 25/9

Arbetssätt, arbetsform

• Gemensamma genomgångar
• Enskilt arbete
• Problemlösning i grupp/redovisning
• Gruppdiskussioner
  
  

Bedömning av kunskaper/förmågor genom

• Lektionsaktivitet såsom exempelvis genomgångar med diskussioner, enskilt eller i grupp
• Redovisningar
• Inlämningsuppgifter
• Prov/test

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.