Svenska åk 3

Tema svenska. Kommunikation för olika syften. Lyssna ,svara fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. Genomföra presentationer. Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Svenska- Detta ska vi göra!

Du ska träna på att lyssna på dina klasskamrater, och vänta på din tur.

Du ska träna på att medverka till att ställa frågor och att berätta om något som är viktigt för dig. Du ska träna på att uttrycka hur du känner och vad du tänker.

Du ska träna på skriftspråkets uppbyggnad mellanrum stor bokstav och punkt. 

Du ska träna på din handstil och att skriva med digitala verktyg.

Du ska kunna själv eller med stöd:

• Du ska självständigt kunna skriva några ord utan bildstöd.
• Du ska kunna skriva några ord tydligt så att andra kan läsa.

Arbetssätt och undervisning:

• Vi använder oss av tecken och bilder som stöd för kommunikation
• Vi Samtalar och reflekterar kring sagor filmer upplevelser mm
• Praktiska övningar, såsom lekar, spel, sånger, sagor och berättelser
• Med penna och digitala verktyg övar du på att skriva.
• Titta på bilder/bildspel och filmer

Dina förmågor visar du genom att:

• Förmågan att reflektera tränar du när vi till exempel tolkar jämför och undersöker.
• Förmågan att kommunicera tränar du när vi till exempel. samtalar, lyssnar berättar och frågar omkring en saga
• Förmågan att samarbeta tränar du genom att samtala, lyssna på andra, vänta på din tur

Ledning och stimulans. Tillgänglighet och anpassningar

Pedagogisk:

Bilder, bildspel, TAKK, 

Fysisk:

Rummet, tal, tecken

Social:

Placering

Grupp/enskilt

Klassrumsklimat

Veckobrev

Förutsättningar för lärande:

Undervisning

bilder/förtydliganden 

placering

reträttvägar/alternativ

Bedömning:

Formativ:

Medverkande på lektioner

Samtal

Arbetsmaterial

Kamratbedömning

Summativ:

Medverkan på lektioner

Elevens arbete

Elevens utvärdering

Läroplanskopplingar

Syfte

• tala och samtala i olika sammanhang,
• läsa, förstå och reflektera över olika texter,
• bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och

Centralt innehåll

• Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
• Kommunikations- och samtalsregler. Turtagning och talutrymme.
• Lässtrategier för att avkoda och förstå elevnära texter.
• Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.
• Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.