Masker i lera

Under höstterminen ska vi göra uttrycksfulla masker i lera som vi sedan målar!

PP masker i lera

Vi undersöker masker från olika kulturer och skulpterar egna masker i lera. v. 37 - 47

BILD, åk 8

Lärare: Anna Mautner

 Centralt innehåll

• Framställning av berättande, informativa och samhällsorienterande bilder om frågor som är angelägna för eleverna.
•  Två- och tredimensionellt bildarbete.
•  Presentationer av eget bildskapande från idé och process till slutgiltigt resultat.

Tekniker, verktyg och material

•  Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
•  Verktyg och material för två- och tredimensionellt bildarbete. Hur dessa verktyg och material kan användas för bestämda syften.

Bildanalys

•  Samtida konst- och dokumentärbilder samt konst och arkitektur från olika tider och kulturer. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
•  Bilder som behandlar identitet och maktrelationer, till exempel sexualitet, etnicitet och kön. Hur dessa bilder gestaltas och konstrueras.
•  Hur bilder kan kopplas till egna erfarenheter och företeelser i elevernas visuella kulturer. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.

- undersöka uttryck, form och funktion i masker från olika kulturer

- lära sig hantera lera och skulptera i lera med olika verktyg och tekniker

- lära sig stilisera och abstrahera former

- utifrån inspirationsmaterial, skissande och experiment utveckla sin uppfinningsförmåga och sitt eget uttryck.

- lära sig vad kavlingsteknik, ringlingsteknik, slicker, rugga upp leran, foga ihop, stämpla, rista och dekor betyder

 - träna på att reflektera över egna och andras bilder

 

https://theculturetrip.com/asia/indonesia/articles/the-sacred-meanings-of-balinese-masks/

HUR GÖR VI:

Först pratar vi om vilka typer av masker det finns och vad de har för funktion. Sedan får du en bildvisning av olika typer av masker från olika kulturer runt om i världen. Vi tittar på och diskuterar även gamla elevarbeten för att konkretisera bedömningen. Inspirationsmaterial finns tillgänglig. Efter bildvisningen och du ska först skissa i din skissbok hur din mask skulle kunna se ut. Skissa helst flera förslag och välj sedan den skissen som motsvarar dina intentioner av vad du vill uttrycka med din mask.

Sedan demonstrerar läraren olika tekniker att arbeta med lera och hur man enklast kommer i gång med att framställa en mask i lera. Det kommer att ta några lektioner att skulptera masken så efter varje avslutad lektion blöter du din mask försiktigt med en blöt svamp och stänger in masken i en plastpåse så att den inte torkar mellan lektioner. När du är klar med din mask ska du inte lägga den i en påse utan då får din mask torka ordentligt innan skröjbränning.

Efter skröjbränningen målar du din mask med akrylfärger för att maximera uttrycket. Fundera på vilka färgnyanser som passar bäst. Vi granskar och diskuterar tillsammans de färdiga maskerna och du gör en självvärdering av ditt bildarbete och din arbetsprocess.

Lerinspiration:

https://www.youtube.com/watch?v=cqLh8Q2ag7s