Medeltiden år 5

Medeltiden i Sverige varade i ca 500 år. Samhället vi lever i ändrar sig hela tiden, det kommer du att se när vi lär oss om medeltiden. Under medeltiden inträffade händelser som ledde till att livet för människorna förändrades. Du kommer få bekanta dig med vilka händelser som inträffade och hur människor levde. Du kommer att se stora skillnader jämfört med hur vi lever idag. Syftet med arbetsområdet är att du ska kunna dra paralleller, se förändringar, likheter och skillnader mellan medeltiden och nutid Eleven ska kunna: förklara hur historiska händelser under medeltiden påverkar oss idag berätta om hur människor levde på medeltiden Känna till något om några historiska personer som Heliga Birgitta, Valdemar Atterdag, Magnus Ladulås m.fl.

Dessa kunskapskrav kommer vi att bedöma

 

 

 

Syfte

Så här kommer vi att arbeta

* Vi kommer att läsa och arbeta med texter inom området

*Vi kommer att se film och använda oss av andra digitala hjälpmedel

*Vi samtalar och arbetar med området både enskilt och i grupp

*Vi har läsläxor

*Vi avslutar med ett prov

Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna

Utvärdering (frågor som eleverna kan svara på i kommentarsfältet under /efter arbetet)

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder.
• Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra enkla slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då enkla resonemang om källornas användbarhet.