Lässtrategier - En läsande klass.

I detta tema kommer du få träna på lässtrateginerna från boken: En läsande klass. Genom att använda sig av alla strategierna skapas möjligheten att förstå texten på flera nivåer och möjligheten att få en rikare läsupplevelse. Det blir både roligare att läsa och enklare att förstå det du läser!

Lärandemål

Eleverna kommer att träna på läsförståelsestrateginerna som en del av arbetet att utveckla sin läsförståelseförmåga. Varje förmåga kommer att ha sin egna introduktion/lektion. Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva. Undervisningen ska även syfta till att eleverna utvecklar förmåga att bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.  

Undervisningens innehåll

1. Förutspå
Läraren kommer att läsa ur boken "den magiska kappan" av Katarina Gener.
På olika sätt kommer eleverna att arbeta med boken innan/under och efter läsning.

Frågor som kommer diskuteras:
Vad tror du texten kommer att handla om?
Vad tror du kommer att hända nu?
Varför tror du så?
Har författaren gett oss någon ledtråd om vad som kan hända?
Vem vill göra en förutsägelse här?

Material: arbetsblad spågumman och bokmärket.

2. Dektektiven
Lärare kommer att läsa ur boken "Vargens hjärta av Martin Widmark".
På olika sätt kommer eleverna att arbeta med boken innan/under och efter läsning.

Frågor som kommer diskuteras:
Hittar vi några ledtrådar?
Hittar vi någon information i bilderna?
Kunde författaren ha använt ett annat ord? Vilket?
Vad kan ordet betyda?
Vilka ledtrådar till ordets betydelse finns i texten?

Material: arbetsblad dektetiven och bokmärket.

3. Konstnären
Lärare kommer att läsa ur boken "Bröderna lejonhjärta av Astrid Lindgren".
På olika sätt kommer eleverna att arbeta med boken innan/under och efter läsning.

Frågor som kommer diskuteras:
Ser du..?
Känner du..?
Hör du..?
Vilka ord i texten hjälper dig att skapa inre bilder?
Kunde författaren ha använt några andra ord?

Material: arbetsblad konstnären och bokmärket. 

4. Reportern
Lärare kommer att läsa ur boken "Fråga chans av Marie Oskarsson".
På olika sätt kommer eleverna att arbeta med boken innan/under och efter läsning.

Frågor som kommer diskuteras:
Vad tänker du om detta?
Hur skulle du göra i samma situation?
Vad kan vi lära oss av innehållet i texten?
Vad försöker författaren säga med texten?

Material: arbetsblad reportern och bokmärket. 

5. Cowboy
Läraren läser nyheter från 8 sidor.se

Frågor som kommer diskuteras:
Vad tror du texten kommer att handla om?
Vad är viktigt i det här textavsnittet?
Vilka nyckelord vill du plocka ut?

Avslutningsvis kommer eleverna få visa sin kunskap att innan, under och efter läsningen använda alla 5 läsförståelsestrategier. Detta för att ge eleverna möjlighet att förstå texten på flera nivåer och för att eleverna ska få en rikare läsupplevelse.

Begrepp

förutspå
fantasi
verklighet
dektektiv
andra ord
ledtråd
uttryck
känsla
situation
författare
nyckelord
textavsnitt
händelse
cowboy
konstnär
reporter

Bedömning

• Deltagande i diskussionerna.
• Lyssnar utan att avbryta.
• Exitticket efter lektionen:
  Förståelsen för de olika läsförståelsestrategierna. 
  Hur du använder dig av läsförståelsestrategierna. 
• Sluttest kopplat till alla lässtrategierna från boken: En läsande klass. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Kriterier

• Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.

Uppgifter

Utvärdering av lässtrategierna

Utvärderingen tar upp vad lässtrategierna från en läsande klass heter och eleverna får ge exempel på hur de används.

Spågumman

spagumman_berattelse_skrivbar.pdf

bokmärke

En-lasande-klass_bokmarke-VIT.pdf

Dektektiven

detektiven.pdf

Konstnären

konstnaren.pdf

Reportern

reportern.pdf

Cowboyen

cowboyen.pdf

Sluttest

läsförståelsestrategier.pdf