Historia 1b - läsårsplanering

Det här är en övergripande planering för historia 1b. För varje moment som vi arbetar med kommer det en mer detaljerad planering.

Planering; Historia 1b Sa23 100p 2023/2024

Läromedel: Perspektiv på historien 1b

Examensmål för SA hittar ni här: https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i-gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/program?url=-996270488%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fprogram.htm%3FprogramCode%3DSA001%26tos%3Dgy&sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa9295#anchor_1 

Vecka	Moment	Redovisningsform
34	Biblioteksintroduktion
35	Introduktion av kurs Källkritik	Övningar muntligt och skriftligt
36	Källkritik
37	Källkritik	Källkritisk bedömning skriftlig
38	Epoker
39	Epoker	Prov
40	Historiebruk
41	Historiebruk
42	Historiebruk	Historiebruk -analys
43 Programvecka
44 Höstlov	-	-
45	Politiska revolutioner	Redovisning
46	Politiska revolutioner	Redovisning i grupp
47	Industriella revolutionen
48	Industriella revolutionen
49	Industriella revolutionen
50	Industriella revolutionen	Prov
51 Jullov	Film/resurs
2	Nationalism
3	Första världskriget och demokratisering
4	Första världskriget och demokratisering
5	Första världskriget och demokratisering
6	Första världskriget
7	Första världskriget	Prov
8 Programvecka
9 Sportlov
10	Andra världskriget och kallakriget
11	Andra världskriget och kallakriget	Muntlig presentation
12	Andra världskriget
13	Andra världskriget
14 Påsklov
15		Presentation av historisk person
16	Black history	Muntliga diskussioner
17	Film
18	Black history
19	Black history	Fredag: lovdag
20	Fördjupningsuppgift
21	Fördjupningsuppgift
22	Fördjupningsuppgift
23	Arbeta med rester/utvärdering	Arbeta med rester

Uppgifter

Brev - historia

Det här brevet skriver ni särskilt för kursen historia 1b. Här är också er chans att vara med att påverka kursen till viss del. Ni kan komma med synpunkter och önskemål utifrån planeringen för kursen. När ni skriver brevet så skriv direkt i uppgiften.

Utgå från följande frågor när du skriver:

1. Vad tycker du om ämnet historia?

2. Har du något område i historian som intresserar dig extra mycket?

3. Är det något område som ni arbetade extra mycket med i grundskolan?

4. Vad har du för förväntningar på kursen?

5. Vad har du för mål med kursen?

6. Har du några önskemål kring innehåll eller genomförandet av kursen?

7. Hur lär du dig bäst?

8. Är det något jag som lärare ska tänka på eller bör känna till under kursen?

9. Övrigt.