<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor fr&aring;n kursplanen:</h2>
SYFTENA &Auml;R ATT DU SKA 
f&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i talad engelska och i olika slags texter
formulera dig och kommunicera i tal och skrift
anv&auml;nda spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd
anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
reflektera &ouml;ver livsvillkor, samh&auml;llsfr&aring;gor och kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang och delar av v&auml;rlden d&auml;r engelska anv&auml;nds.
<h2>Dessa f&ouml;rm&aring;gor/kunskapskrav kommer att bed&ouml;mas:</h2>
BED&Ouml;MNING - DESSA F&ouml;RM&Aring;GOR KOMMER ATT BED&Ouml;MAS - DESSA VISAR DU GENOM ATT
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i talad engelska och i olika slags texter - vi l&auml;ser och diskuterar texterna i Wings</li>
<li>formulera dig och kommunicera i tal och skrift - vi l&auml;ser och diskuterar texterna i Wings. Vi analyserar musiktexter.</li>
<li>reflektera &ouml;ver livsvillkor, samh&auml;llsfr&aring;gor och kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang och delar av v&auml;rlden d&auml;r engelska anv&auml;nds - vi diskuterar musik och media utifr&aring;n ditt intresse och smak.</li>
</ul>
 
<h2>Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:</h2>
H&auml;r skriver du ned vad ni kommer att g&ouml;ra under arbetsomr&aring;det.&nbsp;
SIDOR OCH TIDSPLAN
V 34
Textbook:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sid 10-13
Workbook: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;sid 12 (&ouml;vning 11) &nbsp; sid 6 (&ouml;vning 1A), 7 (2), (3), 9 (6), 16 (19A,B)
L&auml;xa:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TB sid 12-13 + verben be-bend (WB sid 156)
&nbsp;
V 35
Textbook:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sid 14-15
Workbook:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; sid 12 (&ouml;vning12) sid 9 (&ouml;vning 7), 11 (10), 14 (16), 15 (18), 18 (28)
Grammar:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; WB sid 23-24 (&ouml;vn 1 2 3 4)
L&auml;xa:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TB sid 14-15 + verben bite-build (WB sid 156)
&nbsp;
V 36
Textbook:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sid 16-17
Workbook:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sid 8 (&ouml;vning 5), 10 (8 stencil), 16 (20), 17 (25)
Grammar:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; WB sid 24-25 (&ouml;vn 8-9)
L&auml;xa:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TB sid 16-17 + verben burn-cling (WB sid 156)
&nbsp;
V 37
Textbook:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sid 18-21
Workbook:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sid 13 (&ouml;vning 14), 14 (15) 16 (21 h&ouml;r&ouml;vning), 20 (35), 17 (23)
Grammar:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; WB sid 26-27 (&ouml;vn 12-14)
L&auml;xa:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TB sid 18 + verben come-do (WB sid 156)
&nbsp;
V 38
&nbsp;
Fraser:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; WB 9(5), TB 17
Glosor:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TB &nbsp;12-13
Grammatik:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; WB 27-28 (15-18
V 39 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Prov

Engelska

Arbete kring musik, artister och sångtexter enl section 1 i Wings 7 Blue.

Wings Blue SECTION 1 Höst

Matriser i planeringen

Uppgifter