Ämnen:
Biologi, Kemi
·
Årskurs:
9
Hjärnan och droger
Långsjöskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 20 augusti 2020
Hjärnan är en stor del av det som gör oss till den vi är. Vi ska i detta område ta reda på hur den är uppbyggd, fungerar och hur den kan påverkas av olika substanser.
Tidsperiod
Vi kommer att arbeta med detta område i ca 4 veckor V.34-38
Innehåll:
Vi kommer att ta upp följande:
- Hjärnans uppbyggnad och funktion
- Nervcellers uppbyggnad och funktion
- Hur hjärnan kan påverkas av olika substanse
- Hur olika droger fungerar och påverkar individen och samhället
Upplägg:
Undervisningen kommer att ske på följande sätt:
- Gemensamma genomgångar
- Videoklipp
- Diskussioner i hela klassen och i mindre grupper
- Egna studier (läsa texter och arbeta med frågeställningar
Bedömning:
Ni kommer att få två uppgifter som ska lämnas in.
Vi kommer att diskutera under lektionerna
Bra länkar:
Läroplanskopplingar
Läroplan (1)
har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
