<h3><em><strong>Vad ska jag l&auml;ra mig?</strong></em></h3>
<h4>Du ska f&aring; l&auml;ra dig sortera v&auml;xter och svampar.</h4>
<h4>Du ska f&aring; l&auml;ra dig namnet p&aring; n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande v&auml;xter och svampar.</h4>
<h4>Du ska f&aring; l&auml;ra dig om v&auml;xternas energifabrik, fotosyntesen.</h4>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3><em><strong>Hur ska jag l&auml;ra mig?</strong></em></h3>
<h4>Du ska f&aring; tr&auml;na p&aring; att sortera p&aring; olika s&auml;tt, egna sorteringar samt efter den vedertagna sorteringsmodellen.</h4>
<h4>Du l&auml;r dig genom att titta p&aring; filmer och l&auml;sa faktatexter.</h4>
<h4>Du f&aring;r tillf&auml;llen i skolan att tr&auml;na &nbsp;p&aring; att para ihop v&auml;xter och svampar med dess r&auml;tta namn.</h4>
<h4>Du ska f&aring; titta p&aring; olika v&auml;xter, fr&ouml;v&auml;xter och sporv&auml;xter samt unders&ouml;ka dem med lupp.</h4>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3><em><strong>Hur ska jag visa vad jag har l&auml;rt mig?</strong></em></h3>
<h4><strong>Du ska f&aring; visa att du kan sortera n&aring;gra v&auml;xter och svampar enligt sorteringsmodellen genom ett litet test. P&aring; samma s&auml;tt ska </strong><strong>du f&aring; </strong><strong>visa att du kan artbest&auml;mma n&aring;gra v&auml;xter och svampar.</strong></h4>
<h4>&nbsp;</h4>

NO (år 1-3)

No - växter och svampar

Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Sof No åk 2 ht -23 Växter och svampar

Matriser i planeringen

Uppgifter