<h2>Forntiden</h2>
<p>Vi ska l&auml;ra oss hur m&auml;nniskor levde under forntiden och vad istiden var.</p>
<p>Vi ska j&auml;mf&ouml;ra de tidiga m&auml;nniskornas liv med livet idag.</p>
<p>Vi&nbsp;ska se&nbsp;hur en tidslinje &auml;r uppbyggd och&nbsp;var sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern befinner sig p&aring; den.</p>
<p>Vi ska s&ouml;ka efter sp&aring;r fr&aring;n forntiden.</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>Jag ska kunna:</p>
<p>- ber&auml;tta n&aring;got om istiden, sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern.</p>
<p>- &nbsp;ber&auml;tta om hur m&auml;nniskorna p&aring; sten-, brons- och j&auml;rn&aring;lder levde och vad som&nbsp; var viktigt f&ouml;r dem.</p>
<p>- ge exempel p&aring;&nbsp;hur man kan se sp&aring;r av istiden och forntiden.</p>
<p>- &nbsp;anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; ord och begrepp som har med forntiden att g&ouml;ra.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<ul>
<li>L&auml;sa b&ouml;cker</li>
<li>Skriva texter</li>
<li>M&aring;la</li>
<li>Se filmer</li>
<li>Ut i naturen</li>
<li>Skapa en Sten&aring;ldersby</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Forntiden - från istiden till bronsåldern.  En resa i tiden!

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

 Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck. 

 Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser. 

 Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid. 

Forntiden - från istiden till bronsåldern. En resa i tiden!

Matriser i planeringen

Uppgifter