Förskolebrevet Äventyrarna ht-20

Här finner ni Äventyrarnas olika arbetsmoment utifrån vårt arbete med Förskolebrevet och materialet kring "Liten".

Under september månad kommer vi arbeta aktivt med boken om "Liten" och materialet som finns till denna. Eftersom barnen på Äventyrarna är mellan 4-5 år kommer vi modifiera övningarna så att de passar denna barngrupp. Vi kommer att läsa sagan, titta på bilderna och diskutera sagan utifrån det tillhörande materialet och även arbeta med befintliga känslokort. Barnen ska även få pröva att måla olika känslor.

 

Vi kommer dessutom att arbeta med Förskolebrevet som berör barnens integritet.
vi kommer först att prata i samlingen om hur vi vill ha det vad beträffar toalettbesök, vill de ha öppen eller stängd dörr, ska en fröken följa med? Barnen måste känna sig trygga.

Hur barnen känner att de vill bli tröstade om de är ledsna, vill de ha en kram eller räcker det med en klapp på axeln.

Är det alltid ok att bli kramad eller har man rätt att säga ifrån?

Vi kommer även att se filmen: ”Stopp

 min kropp” och diskutera den.

Vi pratat först i samlingen där vi gör en ”Brainstorming”, då alla får uttrycka sin åsikt och sedan fortsätter vi i smågrupper.

Det vi kommer fram till som är gemensamt kommer vi skriva och sätta upp synligt på väggen.

 

Barnkonventionen kommer vi också att arbeta med i de artiklar som berör integritet.

 

 Varje moment är kopplat till olika aktivteter som ni finner om ni klickar på den orangea texten. 

Kroppsspråk:

Öva på att uttrycka känslor med kroppen och på att läsa andras kroppsspråk. 

Läsguide till boken om Liten 

Läs boken Liten och passa på att prata med barnen om känslor och rättigheter. 

Sätt ord på känslorna 

Prata med barnen om vad olika känslor heter och var i kroppen en känsla kan finnas. 

 

Bild och form

Ateljén är en spännande plats där barnen kan få möjlighet att sätta färg och form på olika känslor. Har känslor olika färger? Är rund en glad eller arg form? 
Barnen kan få pröva att uttrycka sina känslor genom att måla.

Sätt färg och form på känslorna 

Finns det glada och ledsna färger? Finns det busiga former? Testa er fram med färg och form. 

Sätt känslor på Liten 

Var i kroppen känns ensamhet? Ta hjälp av figuren Liten för att utforska var känslan sitter. 

 

Musik och rörelse

Ibland kan det vara svårt att sätta ord på känslor och tankar. Genom musik och rörelse kan ni hjälpa barnen att hitta andra uttryckssätt än ord. Dansa som en glad orm! Hur rör sig någon som är nyfiken? 

Dansa känslor 

Använd en danssjal eller en tygbit och låt barnen öva på att gestalta känslor utanför den egna kroppen. 

Djurens dans 

Sätt ord på känslor och tolka känslorna genom dans. Att låtsas vara ett djur kan göra det enklare för barnen att visa känslor. 

Rörelseramsa 

Testa hur olika sorters beröring känns och prata med barnen om kroppens gränser. 

Sätt ljud på känslan 

Hur låter olika känslor? Låt barnen experimentera hur olika känslor kan förmedlas med hjälp av ljud. 

 

Utelek

I uteleken kan barnen öva sin motorik och träna på att leda och följa varandra. Att få bekräftelse för den man är och visa andra respekt är viktigt för att barn ska bli självständiga och trygga individer. 

Namndans 

Vi gör en egen tolkning av namndansens övning - vi låter ett barn i taget dansa när den hör sitt namn. Vi stöttar det enskilda barnet att våga dansa, men vi tvingar inte någon.