<h2>&nbsp;</h2>
<h3>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Du ska:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_622176425">
<li>Kunna namnen p&aring; de vanligaste bondg&aring;rdsdjuren</li>
<li>Kunna vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas</li>
<li>Veta var mj&ouml;lken kommer ifr&aring;n och vad man kan g&ouml;ra av mj&ouml;lk</li>
<li>K&auml;nna till vilken mat vi f&aring;r fr&aring;n bondg&aring;rden</li>
<li>Kunna namnge ett par av v&aring;ra vanligaste s&auml;desslag</li>
<li>Kunna skriva enklare faktatexter om ett av djuren</li>
<li>Kunna g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser om livet p&aring; bondg&aring;rden f&ouml;rr och nu</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Vi kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_622176429">
<li>Aktivt delta i diskussioner och samtal</li>
<li>Ben&auml;mna n&aring;gra av de vanligaste bondg&aring;rdsdjuren</li>
<li>Kunna djurens olika namn i en familj (ko, tjur och kalv)</li>
<li>Skriva en enklare faktatext</li>
<li>Kunna namnet p&aring; ett par vanliga s&auml;deslag</li>
<li>Kunna skillnaden p&aring; ett par jordbruksredskap f&ouml;rr och nu</li>
</ul>
<h3>Undervisning</h3>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_622176433">
<li>L&auml;sa, lyssna p&aring; och diskutera enkla faktatexter om bondg&aring;rden och om dess djur</li>
<li>Skriva enkla faktaord.</li>
<li>Titta p&aring; filmer om lantbruk och produktion</li>
<li>Titta p&aring; och unders&ouml;ka olika s&auml;desslag samt tala om vad de anv&auml;nds till</li>
<li>Provsmaka n&aring;got producerat i svenskt lantbruk och g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relse mellan olika produkter.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Svenska

Biologi

Teknik

Under temaarbetet Bondgården kommer du at få lära dig om livet på bondgården för både människor och djur.

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

 Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder. 

Bondgården

Matriser i planeringen

Uppgifter