Verklighetsuppfattning- Antal och siffror

På ett lustfyllt sätt arbeta med siffror och antal 1-10.

Målet med undervisningen

Du ska utveckla din förmåga att ramsräkna så långt som möjligt och ordna talen 1-10 i en talrad 

Du ska efter din förmåga utveckla din förståelse för siffrornas utseende och innebörd 1-10.

Du ska efter din förmåga utveckla din förståelse för antal 

Så här ska vi arbeta
Vi ska träna ramsräkning  genom ramsor, sånger, räkna saker i den vardagliga verksamheten.

Vi ska träna antal genom sortering och olika arbetsmaterial 

Vi ska spela olika spel som tränar, siffror och antal 

Vi jobbar med appar på Ipaden som tränar siffror, talraden och antal. 

Det här ska bedömas
Din förmåga att:
- Ramsräkna upp till 10
- känna igen siffrorna 1-10
- förstå antal upp till 10 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.

Kriterier

• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
• Eleven kan ramsräkna, läsa och ordna tal inom heltalsområdet och lösa matematiska uppgifter med betydelse för eleven.
• Eleven beskriver och sorterar också konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.
• Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.