Läsa receptet genom bildstöd / lyssna på elevassistenterna som läser receptet högt

Läsa recept

Hälla i ingredienser som står på receptet

Lägga till ingredienser

Blanda med händerna eller verktyg (mixer, sked osv.)

Blanda ingredienser

Vara med, titta på, lyssna på och hjälpa till med lagning, bakning osv.

Tillaga/baka 

Få kunskap om hygien medans att lyssna på hur och varför elevassistenterna städar och tvättar händerna med eleven

Städa och tvätta

Varje onsdag morgon har vi hemkunskap (+/- 45 min per vecka)
Vi b&ouml;rjar med att titta p&aring; ett recept med bildst&ouml;d. D&aring; vet vi vilka ingredienser ska anv&auml;ndas.&nbsp;
Sen samlar vi ihop alla ingredienser och tillbeh&ouml;r, s&aring; vi kan b&ouml;rja baka/laga!
Medans vi blandar v&aring;ra ingredienser k&auml;nner vi hur strukturen &auml;ndras med v&aring;ra h&auml;nder och k&auml;nner vi doften av maten. Vi f&aring;r s&aring;klart smaka lite under tiden med!
Ibland bakar vi i ugnen, p&aring; spisen eller st&auml;ller vi maten i kylsk&aring;pet.
Mums, vad gott det ska bli!&nbsp;
&nbsp;
Elevens m&aring;l;
Under den kommande l&auml;s&aring;ret ska eleven delta i hemkunskapen medans att titta p&aring; bildst&ouml;d receptet. Han ska vara med minst halva lektionen och ska delta i alla uppgifter som tillh&ouml;r lektionen.&nbsp;

Hem- och konsumentkunskap

 Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas samt vanliga ord och begrepp för bakning och matlagning. 

 Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel. 

Eleven kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med viss anpassning till aktivitetens krav.

Hemkunskap (Åk 1-3)

Matriser i planeringen

Uppgifter