Växter och djur

VI lär oss om växternas och djurens värld. Hur kan man sortera växter och djur? Hur fungerar livscykler, fotosyntesen och näringskedjor?

Syfte

Centralt innehåll

Genomförande

Vi kommer att:
- Lära oss om fotosyntesen
- Lära oss vad växten behöver för att kunna leva samt vad den producerar

- Lära oss om livscykler
- Lära oss enkla näringskedjor med början och slut
- Lära oss några växter och djur

Kunskapskrav och bedömning

Vi kommer att bedöma:
- Att eleven känner till vad växter behöver för att leva
- Vet att växter producerar syre

- Om eleven känner hur en livscykel fungerar
- Eleven kan formulera en enkel näringskedja
- Eleven känner till vissa växter och djur

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.