<h2>Syfte/n för arbetsområde eller ämnet</h2><h2>Undervisningens innehåll: Vad?</h2><h2>Undervisningens innehåll: Hur?</h2><p> </p>
<ul>
<li>Kretsloppet - allt i naturen går runt i en cirkel.</li>
<li>Kretsloppets motor.</li>
<li>Människans på verkan</li>
<li>Återanvända och återvinna</li>
<li>Nerbrytarna - klappa en mask </li>
</ul><h2>Kunskapskrav (för år 3/6/9)</h2><h2>Bedömning</h2><p>Om du kan diskutera och dra slutsatser. <br />Om du kan beskriva och berätta om några kretslopp<br />Hur mycket du känner till om människans påverkan på naturen</p>

NO (år 1-3)

Matris Tema Vatten åk 3

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

Vattnets kretslopp år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter