Matematik 8an - Kap1 Taluppfattning o tals användning

Det här avsnittet handlar om taluppfattning och tals användning.

Undervisningen (Konkretisering av läroplan)

I undervisning kommer du att lära dig om... (Vad?)

1.1 Räkna med bråk; bråkform, blandad form, decimalform, förkortning, förlängning, enklast form
1.2 Addition o subtraktion av bråk; minsta gemensamma nämnare (MGN)
1.3 Multiplikation av bråk
1.4 Division av bråk
1.5 Potenser; bas, exponent
1.6 Tiopotenser; tiopotens, grundpotensform

Vi kommer också att arbeta med problemlösning.

I undervisningen kommer vi att... (Hur?)

Arbeta med läroboken enskilt och i grupp.
Diskussioner och genomgång i grupp och i klass
Aktiviteter och arbetsblad
Användning av digitala resurser som ex. matematikxyz.com, Nomp och Kahoot

Sätta extra fokus på att utveckla den grundläggande taluppfattningen och elevernas problemlösningsförmåga.

Bedömning

Du kommer visa dina kunskaper/förmågor på följande sätt (Hur?)

Diskussioner i klassen
Prov på kapitlet (fredag V.41)

Följande kommer att bedömas (Vad?)

Se matris!

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.