Människokroppen åk 3

Kroppen är en fantastisk maskin. Hur många maskiner finns det som skulle klara av det som vår kropp gör? Under vårt tema kommer varje elev lära sig hur människokroppen fungerar med utgångspunkt från sin egen kropp och "knopp". Det är spännande och ta del av hur allt fungerar och hur allt verkligen hänger samman, och det bästa är att det är lätt, alla har ju sin egen kropp att utgå från.

Arbetsområdet

Din kropp består av olika delar,till exempel hjärna, lungor och skelett. Delarna kallas för organ. Alla delar i kroppen har sin speciella funktion men de arbetar tillsammans för att få hela dig att fungera. Din kropp arbetar dygnet runt.
Vad är det som pågår därinne? Det ska vi ta reda på under detta arbetsområde. Vi ska bland annat ta reda på vad som händer i vår kropp när vi äter och när vi blir sjuka.

Mål

Målen för arbetsområdet.
Du ska;

• förstå hur kroppen är uppbyggd
• förstå hur olika kroppsdelar fungerar och samverkar med varandra 
• känna till några olika organ och dess funktion 
• förstå vikten av god sömn, varierad kost och att röra sig.
•  
• ha kunskaper om bl a matsmältningen, lungorna och andningen, hjärtat och blodet, levern och njurarna, bakterier och virus, muskler, skelettet och tänderna

 

Arbetssätt

Vi kommer att läsa texter, titta på film samt diskutera och skriva gemensamma texter.

Vi gör böcker som presenterar arbetsområdet.

Vi kommer att göra experiment och undersökningar.

Vi kommer att fördjupa oss om utvalda organ och arbeta med dessa i par, slutligen redovisa dessa arbeten för resten av klassen

Bedömning

I vår bedömning tittar vi på dina kunskaper om att beskriva biologins ord och begrepp.
Du ska kunna föra resonemang om din hälsa när det gäller kost och sömn och motion.                                                                              I vår bedömning tittar vi även på hur du behandlar arbetsområdet i din bok, arbetet och redovisningen av fördjupningsarbetet.   

Reflektion

Har du lärt dig något du tror att du kommer ha nytta av i framtiden? Motivera ditt svar.
Vad tycker du varit mest intressant under arbetet? Förklara varför.
Vad tycker du är viktigt att kunna utav det som vi arbetat med? Förklara varför.
Vilket sätt lär du dig bäst på?

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.