I detta omr&aring;de f&aring;r du f&ouml;rdjupa dina kunskaper och din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r en text i samspel med andra. En textdiskussion kan ses som ett st&ouml;d f&ouml;r f&ouml;rst&aring;elsen av det man l&auml;st, dessutom kan man l&auml;ra sig att l&auml;sa andra texter med st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else. En textdiskussion kan ge kunskaper om hur en text &auml;r uppbyggd, andra m&auml;nniskors livsvillkor och din egen och andras roll i samh&auml;llet.
Att diskutera text eller samtala om text inneb&auml;r att man pratar tillsammans om texten, ofta med hj&auml;lp av diskussionsfr&aring;gor. Skillnaden mellan diskussion och samtal &auml;r marginell men ett samtal med intensivare &aring;sikter mellan deltagarna kallas ofta f&ouml;r en diskussion.&nbsp;I en diskussion argumenterar personerna f&ouml;r sina &aring;sikter och &auml;ven i syfte att p&aring;verka andra, medan ett samtal handlar mer om att byta tankar med varandra och upplysa varandra.&nbsp;
I en textdiskussion finns olika roller: att leda och att delta. N&auml;r du har rollen som ledare, &auml;r du ansvarig f&ouml;r diskussionen. Det &auml;r du som ska se till att alla f&aring;r komma till tals och att klimatet i diskussionen &auml;r till&aring;tande, s&aring; att alla &aring;sikter kommer fram. Som deltagare &auml;r det viktigt att du deltar aktivt genom att till exempel uttrycka dina &aring;sikter, argumentera f&ouml;r dina &aring;sikter, lyssna in andras tankar och bygga vidare p&aring; andras kommentarer.
Du f&aring;r l&auml;ra dig:&nbsp;
<ul>
<li>hur du presenterar en text&nbsp;</li>
<li>hur du leder en diskussion</li>
<li>hur du diskuterar texter</li>
<li>hur du sammanfattar en text</li>
<li>hur du sammanfattar en textdiskussion</li>
</ul>
F&ouml;rm&aring;gor du &ouml;var:
<ul>
<li>l&auml;sf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra olika texter</li>
<li>kunna uttrycka sig muntligt</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Svenska som andraspråk

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

Att diskutera texter

Matriser i planeringen

Uppgifter