Textilslöjd åk 3 20/21

Vi följer en enkel arbetsbeskrivning och muntliga instruktioner. Vi arbetar med olika material inom textilslöjden. Vi lär oss också att använda olika redskap och verktyg.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Målet är att alla ska, med handledning, kunna:

- att arbeta efter enkla arbetsbeskrivningar muntliga och/eller skriftliga
- färdigställa sitt arbete
- planera och ta ansvar för sitt arbete
- kunna använda de vanligaste verktygen
- få kunskap om arbetsmiljö och säkerhet

Vi ska träna förmågan att: planera ett arbete, använda olika redskap, ta ansvar, följa instruktioner, lösa enkla problem.

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- följa olika instruktioner
- hantera redskap och verktyg
- planera, genomföra och ta ansvar för arbetet

Jag kommer att titta på hur du arbetar under lektionerna.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att:
- gå igenom olika material samt verktyg
- brodera olika stygn på aidaväv (bokmärke)
- sy figurer för hand- filtmaterial
Mycket kommer att bli att se, göra och prova

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

Centralt innehåll

• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

Kriterier

• Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
• I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.