<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi kommer att arbeta i NO med material som finns runt omkring oss</p>
<p>Du kommer att f&aring; tr&auml;na dina f&ouml;rm&aring;gor att:</p>
<ul>
<li>st&auml;lla hypoteser och g&ouml;ra unders&ouml;kningar</li>
<li>l&auml;ra dig vad olika saker i din vardag &auml;r gjorda av f&ouml;r material</li>
<li>beskriva olika material</li>
<li>samtala om&nbsp;hur man k&auml;llsorterar</li>
<li>anv&auml;nda&nbsp;begrepp s&aring;som material, egenskaper, &aring;tervinning,&nbsp;k&auml;llsortering, avfall och&nbsp;&aring;teranv&auml;ndning, &nbsp;</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Du ska efter avslutat tema kunna:</p>
<ul>
<li>sortera n&aring;gra f&ouml;rem&aring;l efter deras egenskaper</li>
<li>utf&ouml;ra ett enkelt experiment som du dokumenterar</li>
<li>ber&auml;tta om hur material kan &aring;tervinnas och k&auml;llsorteras</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;got materials historia, t.ex. plast</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi startar med att gemensamt diskutera vad du kan om material som finns i v&aring;r omgivning. Du f&aring;r titta n&auml;rmare p&aring; f&ouml;rem&aring;l och f&aring;r fundera p&aring; materialet och dess egenskaper.</p>
<p>Du kommer att:</p>
<ul>
<li>f&aring;&nbsp;tr&auml;na olika begrepp&nbsp;som beskriver olika f&ouml;rem&aring;l</li>
<li>sortera material efter olika egenskaper</li>
<li>g&ouml;ra enkla experiment</li>
<li>se p&aring; film</li>
<li>l&auml;sa faktatexter om olika material</li>
<li>diskutera olika materials historia.</li>
<li>samtala om och k&auml;llsortera olika f&ouml;rem&aring;l</li>
</ul>

Svenska

NO (år 1-3)

Vilka olika material känner du till?
Hur kan man beskriva olika material?
Varifrån kommer materialet?
Vad kan olika material användas till?
Hur kan olika föremål sorteras och återvinnas?


Material, källsortering och återvinning

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras. 

 Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Olika material, källsortering och återvinning

Matriser i planeringen

Uppgifter