<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska</h2>
<ul>
<li>f&aring; tr&auml;na p&aring; en s&auml;ker skolv&auml;g och samtala om regler i vardagen. (procedurf&ouml;rm&aring;ga)</li>
<li>bes&ouml;ka och ber&auml;tta om n&aring;gra byggnader/platser och samh&auml;llsfunktioner i ditt n&auml;romr&aring;de. (kommunikativa f&ouml;rm&aring;ga)</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi att arbeta</h2>
<ul>
<li>dokumentera betydelsefulla platser och byggnader i ditt n&auml;romr&aring;de S&ouml;der</li>
<li>rita och ber&auml;tta om&nbsp;n&aring;got av dina favoritst&auml;llen p&aring; S&ouml;der</li>
<li>l&auml;ra k&auml;nna trafikm&auml;rken och regler som g&ouml;r v&auml;gen till skolan s&auml;krare</li>
<li>vi arbetar i "Min bok om n&auml;romr&aring;det"</li>
<li>vi dokumenterar med I-pad</li>
</ul>
<h2>Vi kommer att bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du</h2>
<ul>
<li>ser samband mellan trafikregler och s&auml;ker skolv&auml;g</li>
<li>kan ber&auml;tta om byggnader/platser i ditt n&auml;romr&aring;de</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;gra&nbsp;samh&auml;llsfunktioner som beh&ouml;vs f&ouml;r att ett samh&auml;lle ska fungera</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska som andraspråk

Svenska

SO (år 1-3)

Yrken och verksamheter samt samhällsfunktioner i elevernas närområde.


Lämplig att använda i åk 1-3. Finns även som en sammanfattande för alla SO-ämnena (geografi, historia, religion, samhällskunskap). 

SAMHÄLLSKUNSKAP Lgr11 bedömningsmatris 1,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

 Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. 

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

Åk 1 ATT LEVA PÅ SÖDER del 1

Matriser i planeringen

Uppgifter