7B v.34-39 Idh Aktiviteter, hälsa & förmåga

VT 20 Terminsplanering Åk 7  

 

Vecka	7A	7B	Blockbeskrivning och bedömning	Schema-brytande
34	Intropass	Intropass	Introducering av idrott och hälsa på högstadiet
35	Tis: Lekar på Gribby  - Samling vid uteförråd  Material: Kläder för uteaktivitet inklusive vattenflaska    Ons: Lekar i Gläntan  - Samling vid uteförråd  Material: Kläder för uteaktivitet inklusive vattenflaska    Tor: Utefys Starbo  Samling vid uteförråd	Tis: Lekar på Gribby  - Samling vid uteförråd  Material: Kläder för uteaktivitet inklusive vattenflaska  Ons: Utefys Starbo  Samling vid uteförråd    Fre: Lekar i Gläntan  - Samling vid uteförråd  Material: Kläder för uteaktivitet inklusive vattenflaska	Aktiviteter, hälsa och förmåga: Det första momentet i årskurs 7 syftar till att ge dig grundläggande kunskaper om hälsa och hur du kan anpassa din träning efter dina förutsättningar. Du får också kunskap om olika begrepp kopplat till träningslära och hur du anpassar din kost till din aktivitetsnivå. Delar av momentet är ett samarbete med hemkunskapen.  Bedömning: Prov på ovanstående moment.
36	Tis: TEORI Föreläsning Material: Anteckningsmaterial  Ons: Intervaller Spånga IP  Tor: FYS Ute	Tis: TEORI Föreläsning Material: Anteckningsmaterial  Ons: FYS  Fre: Intervaller Spånga IP	-”-
37	Tis: Orientering 1  Ons: Orientering 2  Tor: FYS Ute Starbo	Tis: Orientering 1  Ons: FYS Ute, Starbo  Fre: Orientering 2	-”-
38	Tis: Orientering 3  Ons: TEMADAG  Tor: TEMADAG	Tis: Orientering 3  Ons: TEMADAG  Fre: TEMADAG	-”-	Temadagar 16-18/9
39	Tis: Prov Digiexam  Ons: Orientering 4  Tor: FYS inne, cirkelträning	Tis: Prov Digiexam  Ons: FYS inne, cirkelträning  Fre: Orientering 4	Prov Aktiviteter, hälsa och förmåga

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Olika definitioner av hälsa, samband mellan rörelse, kost och hälsa och sambandet mellan beroendeframkallande medel och ohälsa.

Kriterier

• Eleven kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
• Eleven kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
• Eleven kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.

Uppgifter

Prov- Aktiviteter, hälsa & förmåga

Bedömning

Läraren och jag tittar på hur jag…

- Har förståelse för hälso-begrepp

- Visar förståelse för olika träningsmetoder under fyspassen

- Förståelse för individuella olikheter och förutsättningar.

Bedömningen sker via ett prov i digiexam.