FG - Slöjd. Fotoinstallation med möbel och tovad figur.

Den här terminen kommer ni arbeta med ett större slöjdprojekt som kommer utmynna i en fotouppgift i bilden. I textilslöjden skall ni tova en figur medan ni i trä- och metallslöjden tillverkar en miniatyrmöbel.

Mål:

Att tillverka en tovad figur i textilslöjden samt en sittmöbel i trä och metallslöjden. De båda produkterna skall sedan fotograferas och presenteras i en fotoinstallation i bilden.

Arbetssätt och redovisningsform

Ni kommer att arbeta i båda slöjdformerna, med grundmaterialen trä,metall och ull. Ni kommer även att göra en ritning, arbeta med att uttrycka er i färg och form och reflektera över ert arbete. 

Redovisning sker genom muntlig presentation av en tovad figur, en sittmöbel, en fotoinstallation, samt genom en skriftlig utvärdering/reflektion över miljöaspekter och arbetsprocessen vilket görs i google classroom.

Visa din kunskap - Bedömning

Du bedöms efter kunskapskriterierna (se matrisen för kunskapskrav), både genom lärarens observationer under arbetets gång samt vad du skriver i dina reflektioner i google classroom. För att kunna få ett E ska du bli färdig inom utsatt tid. Du ska arbeta aktivt. Du ska jobba med de olika lärresurser som finns (site och instruktioner). Kanske behöver du ganska mycket individuell hjälp? Det får du, men för E krävs att alla också försöker jobba med lärresurserna.

Du skall använda och lära dig grundläggande begrepp (ord) som du stöter på såsom t ex ull, karda, tovningsnål, skiss, skumgummi, spinna osv..

 Du skall även lära dig att följa beskrivningar och ta fram den information du behöver för att genomföra projektet. Du skall välja och motivera dina estetiska val (hur något ser ut). Du skall fortsätta att bekanta dig med salens verktyg och hur man lättast kan använda dem.

Praktiskt: 

Teknik: Vi bedömer hur väl ni följer en ritning med instruktioner och hur väl och noga ni använder och kombinerar verktyg och material.

Miljöaspekten: Vi bedömer hur väl ni kan reflektera över miljöaspekten i en separat uppgift.

Arbetssätt: Vi bedömer hur ni väl planerar arbetet. Vi bedömer även hur ni löser problem som dyker upp och vilka val ni gör, samt hur väl ni för ert eget arbete framåt.

Teoretiskt:

Reflektion: Vi bedömer er förmåga att reflektera över er egen arbetsprocess, och hur era val påverkat ert slutresultat. Och hur väl ni förklarar sättet ni valt att uttrycka er på.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.