Omr&aring;de, l&auml;roplansm&aring;l: H&aring;llbar utveckling - till&auml;gna sig ett ekologiskt och varsamt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt till sin omgivande milj&ouml; och till natur och samh&auml;lle.&nbsp;
 Varf&ouml;r har ni valt detta omr&aring;de? Eftersom omst&auml;ndigheterna g&ouml;r att stora delar av verksamheten kommer vara f&ouml;rlagd utomhus s&aring; kommer vi beh&ouml;va nyttja v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; och d&auml;rf&ouml;r ocks&aring; l&auml;gga vikt vid barnens f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt till natur och milj&ouml;.&nbsp;
&nbsp;
G&auml;ller undervisningsplanen f&ouml;r hela gruppen, eller bara f&ouml;r n&aring;gra av barnen i gruppen? &nbsp; Undervisningsplanen g&auml;ller f&ouml;r hela gruppen &auml;ven om inneh&aring;llet i det projekterande arbetss&auml;ttet kommer skilja sig mellan de olika &aring;ldersgrupperna f&ouml;r att bem&ouml;ta barnen och ge dem m&ouml;jlighet att utvecklas fr&aring;n sin egen niv&aring; och sina egna f&ouml;ruts&auml;ttningar. 
Vilket l&auml;rande&nbsp;f&ouml;rv&auml;ntar ni er att det&nbsp;ska ske hos barnen?
Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet, att efter sin egen f&ouml;rm&aring;ga och sina egna erfarenheter, utveckla en kunskap om hur de olika val som m&auml;nniskor g&ouml;r kan bidra till en h&aring;llbar utveckling.&nbsp; 
St&ouml;dfr&aring;gor
Hur organiserar ni den m&aring;lstyrda undervisningen utifr&aring;n:
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&nbsp;
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt? Hur ser ni till att alla barn blir delaktiga? Hur ska v&auml;rdegrundsarbetet synligg&ouml;ras?
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&nbsp;
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Vi arbetar med barnen i sm&aring; projektgrupper f&ouml;r att ge alla barn m&ouml;jlighet att tala och bli lyssnade p&aring;. Vi dokumenterar arbetstillf&auml;llena genom l&auml;rloggar som vi &aring;terkopplar till barnen kontinuerligt. F&ouml;r att &auml;ven de yngsta barnen ska bli involverade i den delen av l&auml;rprocessen s&aring; anv&auml;nder vi oss av bilder som minnesst&ouml;d f&ouml;r dem.&nbsp;
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&nbsp;
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Barnkonventionen?&nbsp; Alla barn &auml;r lika mycket v&auml;rda och har samma r&auml;ttigheter. Ingen f&aring;r diskrimineras Vid alla beslut som r&ouml;r barn ska i f&ouml;rsta hand beaktas vad som bed&ouml;ms vara barnets b&auml;sta Barn har r&auml;tt att uttrycka sin mening och h&ouml;ras i alla fr&aring;gor som r&ouml;r barnet. H&auml;nsyn ska tas till barnets &aring;sikter, utifr&aring;n barnets &aring;lder och mognad.&nbsp; Barn har r&auml;tt till yttrandefrihet; att t&auml;nka, tycka och uttrycka sina &aring;sikter, med respekt f&ouml;r andra personers r&auml;ttigheter.&nbsp;
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 
<ol class="CustomMarkerList" style="box-sizing: inherit; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; list-style: none; padding-left: 55px; color: #242424; font-family: Univers, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 19px;">
<li class="CustomMarkerList-item" style="box-sizing: inherit; margin-bottom: 36px; position: relative;" value="2" data-value="2">&nbsp;</li>
<li class="CustomMarkerList-item" style="box-sizing: inherit; margin-bottom: 36px; position: relative;" value="3" data-value="3">
<div class="CustomMarkerList-itemInner ArticleBody" style="box-sizing: inherit; padding-left: 29px;">&nbsp;</div>
</li>
</ol>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Arbetss&auml;tt? Hur ska undervisningen g&aring; till? Vi kommer att arbeta i &aring;ldersindelade grupper och observera barnen i deras lek f&ouml;r att urskilja s&auml;rskilda intressen, samt se vilka behov som beh&ouml;ver tillgodoses, som vi senare kan bygga det projekterande arbetss&auml;ttet utifr&aring;n.&nbsp; 
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rum? Beskriv hur den pedagogiska milj&ouml;n ska f&ouml;r&auml;ndras eller utvecklas utifr&aring;n valt omr&aring;de/m&aring;l. Beh&ouml;ver n&aring;gonting tillf&ouml;ras? Kan digitala verktyg berika valt omr&aring;de/m&aring;l? Eftersom stora delar av verksamheten kommer att bedrivas utomhus kommer vi att beh&ouml;va se &ouml;ver hur vi p&aring; b&auml;sta s&auml;tt kan genomf&ouml;ra undervisningen i den milj&ouml; vi har att tillg&aring;. Milj&ouml;n kommer att vara f&ouml;r&auml;nderlig utefter barnens intressen och behov.&nbsp; Portabla digitala verktyg (exempelvis iPad) kan fungera som ett f&ouml;rdjupande verktyg p&aring; utflykter f&ouml;r att s&ouml;ka information, fota det vi ser och anv&auml;ndas f&ouml;r att synligg&ouml;ra upplevelser fr&aring;n barnens perspektiv.
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;">&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tid? N&auml;r ska den m&aring;lstyrda undervisningen ske? F&ouml;rmiddagar fr&aring;n m&aring;ndag till onsdag har vi projektgrupper d&auml;r en grupp i taget f&aring;r m&ouml;jlighet att utforska och utveckla kunskap inom det valda arbetet under en l&auml;ngre period. Ansvariga pedagoger f&ouml;r ber&ouml;rd grupp f&aring;r samma dag m&ouml;jlighet att reflektera kring projekttillf&auml;llet och planera inf&ouml;r n&auml;sta.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Undervisningsplan Rymden HT-20

Matriser i planeringen

Uppgifter