<h2>Inneh&aring;ll&nbsp;</h2>
<ul>
<li>inneb&ouml;rden av variabelbegreppet i algebraiska uttryck</li>
<li>teckna och tolka uttryck som beskriver vardagliga och matematiska situationer</li>
<li>f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang om m&ouml;nsters uppbyggnad</li>
<li>uppt&auml;cka m&ouml;nster i talf&ouml;ljder och bilder och beskriva dem med algebraiska uttryck</li>
<li>skapa egna och tolka andras m&ouml;nster&nbsp;</li>
<li>teckna och f&ouml;renkla uttryck med flera r&auml;knes&auml;tt, parenteser och tal i potensform</li>
<li>v&auml;rdera l&ouml;sningsmetoder och matematiska resonemang</li>
<li>f&ouml;rklara och motivera utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen i kapitlet&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Veckoplanering</h2>
<p>Vecka 43: (3.1) Uttryck med variabel, (3.2) M&ouml;nster "aktivitet" ( sidor 110 - 118) samt&nbsp; repetitionsuppgifter&nbsp;</p>
<p>Vecka 44: H&ouml;stlov:)&nbsp;</p>
<p>Vecka 45: (3.2) M&ouml;nster (forts&auml;ttning), Taluppfattning och huvudr&auml;kning&nbsp; (3.3) F&ouml;renkling av uttryck (sidor 119 - 130), repetitionsuppgifter&nbsp;</p>
<p>Vecka 46: (3.4) Uttryck med parenteser, (3.5) Multiplikation av parenteser (sidor 131 - 143)</p>
<p>Vecka 47: (3.6) Uttryck med potenser, Resonera och utveckla, sammanfattning, blandade uppgifter, tr&auml;na begrepp, Tema, probleml&ouml;sning (sidor 144 - 159)&nbsp;</p>
<p>Vecka 48: Diagnos, test, repetitionsuppgifter&nbsp;</p>
<p>Vecka 49: Prov p&aring; m&aring;ndag</p>
<p>* Jag kommer anv&auml;nda korta repetitionsuppgifter vid behov</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Viktiga begrepp</h2>
<p>algebraiska uttryck, variabel, v&auml;rdet av ett uttryck, m&ouml;nster, f&ouml;renkling av uttryck, parentes, potens, bas och exponent&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>L&auml;xa</h3>
<p>* om du inte &auml;r klar med uppgifter i minst tv&aring; olika niv&aring;er i varje avsnitt beh&ouml;ver du bli klar med dem.&nbsp;</p>
<p>L&auml;xan hittar ni &auml;ven bokens webbsida: <a href="http://www.matematibokenxyz.se/elever/laxor.html" target="_blank" rel="noopener">http://www.matematibokenxyz.se/elever/laxor.html</a></p>
<p>Vecka 44: L&auml;xa 9</p>
<p>Vecka 45: L&auml;xa 10</p>
<p>Vecka 46: L&auml;xa 11</p>
<p>Vecka 47: L&auml;xa 12</p>
<p>L&auml;xor &auml;r ett viktigt repetitionsmaterial, s&aring; utnyttja l&auml;xorna att f&ouml;rdjupa f&ouml;rst&aring;else i varje avsnitt. Process &auml;r det viktigaste!!! inte endast svaret.&nbsp;</p>

Matematik

Algebra och mönster

ALGEBRA år 8

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer. 

 Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas generellt.

 Hur algoritmer kan skapas och användas vid programmering. Programmering i olika programmeringsmiljöer.

Hur algoritmer kan skapas, testas och förbättras vid programmering för matematisk problemlösning.

Algebra och mönster

Matriser i planeringen

Uppgifter