Matteus förskolor_Mimer_Grupp 3

Här organiserar ni uppstarten av höstterminens projektarbete med kopplingar till läroplanen, verksamhetsplanen och enhetens utvecklingsområden. (Denna görs i maj -augusti)

Tänk kring dessa frågor inför uppstarten:

- Hur organiserar vi för ett välkomnande under den första tiden efter sommaren? Vi använder oss av  projektorn, ser inspirerande naturfilmer med undervattenvärldar, vatten i naturen, söka på UR korta filmer om hållbarhet kring vatten. Högtalare och  vattenljud från Youtube. Vattenrummet Skålar med båtar, djur, flyta och sjunka experiment, kan föremål tex stenar se annorlunda ut i vatten? Bokhylla med vattentema. Digitala Ägget inspiration till skapande. Blanda färgnyanser, sommarminnen kring vatten, hur kändes, doftade, smakade vattnet, hade det någon färg?   Filmer flygplan som landar på vatten, ubåtar, dykare. Bilder och böcker om vattenlevande djur som bor på olika ställen på vår planet, olika livsmiljöer. Vi får en inspirerande start som förhoppningsvis väcker barnens intresse och lust att utforska och lära, vi observerar och ser var vi ska lägga fortsatt fokus. 

 

Vi fixar vattenrummet på inbjudande och spännande sätt. Sätter upp inspirerande bilder. O Lekmiljö i skötrummet med naturmaterial bilder, tyger, djur och båtar.

 

 

Önskelista; 

Plastdjur; Fiskar och andra vattenlevande djur/amfibiedjur, stora snäckor /rötte

Material för att bygga banor med vatten , rör, stuprännor.

- Vilka mötesplatser behöver vi skapa så att barnen kan utforska och mötas kring det gemensamma ämnet? 

Lekmiljö med inspirerande bilder, naturmaterial, tyger, djur och båtar.

Stationer ute med håvar, förstoringsmöjligheter, bygga banor för vatten

Vattenrummet experiment hälla och ösa, flyta/sjunka, undersöka hur saker ser ut under vatten

Bokrummet låda med tema hav och vatten

Ateljen målningar från konstvärlden samt fotografier som inspiration

 

- Vilken form av undervisning ska barnen erbjudas den första perioden vid terminsstart, gör en planering för er grupp.  (görs augusti) 

Tisdagar och Onsdagar två grupper halva utflykt halva inne,  inne samlas vi först äter frukt och antingen  ser film på projektorn, eller  pratar sommarminnen kring vatten, och delar oss i två grupper, vattenrummet och ateljé. Vi dukar upp olika möjligheter till experimenterande i vattenrummet för att se vad som lockar barnen mest, i ateljén målar vi ett stort hav tillsammans och alla bidrar med vad de vill, det finns även utklipp att välja och limma på, som dykare, hajar mm.

 

Utflyker i Vasastan och till Hagaparken, vi ska leta efter var det kan finnas vatten. Bor det någon där? 

 

Tankar kring ev. fortsättning senare under läsåret beroende på vad vi hittar för intresse;

 

Lära sig om vad man får slänga i toaletten , experiment med olika sorters papper i burk med vatten ,skaka på burken och se vilket papper som löses upp.

Skapande, lavalampor, hälla droppar färg i skål med vatten, 

Lyssna och spela in egna vattenljud