Hej Alla<img title="smile" src="https://start.unikum.net/unikum/g/scripts/4018/libs/tinymce/plugins/smileys/img/smile.png" />!
&nbsp;
Vi forts&auml;tter d&auml;r vi slutade...Den pandeminplan som &auml;r utarbetad g&auml;ller fortfarande!
-Viktigt med handtv&auml;tt n&auml;r man kommer till f&ouml;rskolan och n&auml;r man g&aring;r hem
-Vi h&aring;ller avst&aring;nd
-Friska barn, v&aring;rdnadshavare och personal f&aring;r vistas i f&ouml;rskolan. Vid symptom och sjukdom ska man vara hemma.
&nbsp;
-Vi &auml;r ute n&auml;stan hela dagen f&ouml;rutom vid lunch och vila och mellanm&aring;l. Nu har solen skinit p&aring; oss l&auml;nge och har blivit bortsk&auml;mda av det fina v&auml;dret men vi ber er f&ouml;rbereda regnkl&auml;der, st&ouml;vlar och extrakl&auml;der n&auml;r v&auml;dret v&auml;xlar ( vattenlek &auml;r ett stort intresse ute och d&aring; beh&ouml;vs ocks&aring; extrakl&auml;der)
&nbsp;
Vi v&auml;lkomnar ny personal&nbsp; och nya barn till v&aring;r avdelning<img title="heart" src="https://start.unikum.net/unikum/g/scripts/4018/libs/tinymce/plugins/smileys/img/heart.png" />.&nbsp;
Vecka 35
Vi firar barnen som har fyllt &aring;r i augusti.
Vi introducerar nya barn och familjer.
Vi samarbetar med avdelning Katthult och det betyder att n&auml;r vi &auml;r inne s&aring; hittar ni oss d&auml;r! Och &auml;r vi ute s&aring; hj&auml;lps all personal &aring;t.
Vi observerar barnens intressen och deras uppt&auml;ckter denna vecka f&ouml;r att ha som underlag till kommande arbeten i h&ouml;st.
Det vi har sett hittills &auml;r bolllek, vattenlek, h&auml;lla/&ouml;sa, smaka/k&auml;nna,sjunga, gunga, vara n&auml;ra, trygghet, empati, skratt och busiga lekar.
&nbsp;
TRYGGHET och GL&Auml;DJE &auml;r v&aring;ra ledord i v&aring;r verksamhet!
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen

föra fortlöpande samtal med barns vårdnadshavare om barnets trivsel, utveckling och lärande samt genomföra utvecklingssamtal, och

hålla sig informerade om barns personliga omständigheter med respekt för barnens integritet.

kontinuerligt och systematiskt följa, dokumentera och analysera varje barns utveckling och lärande för att göra det möjligt att följa barns förändrade kunnande samt utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att utvecklas och lära i enlighet med läroplanens mål

följa upp och utvärdera hur barnen har möjlighet till inflytande över utbildningen samt hur utbildningen tar tillvara barnens behov, intressen, uppfattningar och åsikter,

vara tydliga i fråga om mål och innehåll i utbildningen för att skapa förutsättningar för barns och vårdnadshavares möjligheter till inflytande,

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Start av höstterminen 2020, v 35

Matriser i planeringen

Uppgifter