Introduktion av Månens lekmiljöer

För att alla barn ska få samma möjlighet att se och lära känna Månens lokaler startar vi upp vårt projektarbete med att låta barnen i små grupper uppleva ett rum i taget.

Område, läroplansmål

Bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen.

Varför har ni valt detta område?

Vi har valt detta område för att skapa en grundtrygghet i barngruppen, där barnen i lugn och ro får möjlighet att lära känna varandra, oss pedagoger och Månens miljöer och material.

Gäller undervisningsplanen för hela gruppen, eller bara för några av barnen i gruppen? 

Undervisningsplanen gäller hela barngruppen.

Vilket lärande förväntar ni er att det ska ske hos barnen?

Att barnen lär känna varandra, oss pedagoger och Månens lokaler. Att barnen känner sig trygga i gruppen och i våra miljöer. 

 

Stödfrågor

Hur organiserar ni den målstyrda undervisningen utifrån:

•        Förhållningssätt? Hur ser ni till att alla barn blir delaktiga? Hur ska värdegrundsarbetet synliggöras?

•        Barnkonventionen?

•        Arbetssätt? Hur ska undervisningen gå till?

•        Rum? Beskriv hur den pedagogiska miljön ska förändras eller utvecklas utifrån valt område/mål. Behöver någonting tillföras? Kan digitala verktyg berika valt område/mål?

•        Tid? När ska den målstyrda undervisningen ske?

Under vår projekttid, onsdagar och torsdagar kl 9.30-11.00

 

Läroplansmål

Läroplan

• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

Uppgifter

Lekrummet

Vi börjar med att leka några organiserade lekar tillsammans som charader, kimslek och fiskespelet. Sedan får barnen tid att i den lilla gruppen leka och undersöka lekrummets möjligheter tillsammans.

Vi målar

Vi börjar med att barnen får en målaruppgift där de ska fylla ett papper med färg, vi använder växtpapper, penslar och flaskfärgerna gul, blå och vit. Sedan får barnen tid att utforska miljö och material som erbjuds i "plus-plusrummet" och bokrummet.

Byggrummet

Barnen får en genemsam bygguppgift att samarbeta kring, detta för att lära känna varandar och utforska vilka möjligheter och material som finns i byggrummet.