Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?
Syftet med omr&aring;det &auml;r:
<ul>
<li style="box-sizing: border-box; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 13.5px; line-height: inherit; font-family: dyslexieRegular; vertical-align: baseline; color: #1c1c1c;"> att f&ouml;rst&aring; biologins betydelse f&ouml;r samh&auml;llsutvecklingen med evolutionsteorin i centrum. 
</li>
<li style="box-sizing: border-box; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
<span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 13.5px; line-height: inherit; font-family: dyslexieRegular; vertical-align: baseline; color: #1c1c1c;">att f&ouml;rst&aring; den vetenskapliga definitionen av liv.
</li>
<li style="box-sizing: border-box; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
att l&auml;ra om hur olika arter av djur och v&auml;xter har uppst&aring;tt och hur de grupperas.&nbsp;
</li>
<li style="box-sizing: border-box; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
artkunskap om vanliga djur och v&auml;xter i n&auml;romr&aring;det.
</li>
<li style="box-sizing: border-box; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
att studera ekosystem, n&auml;ringskedjor och n&auml;ringsv&auml;var i n&auml;rmilj&ouml;n
</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetss&auml;tt / Undervisning
Du kommet att f&aring;:&nbsp;
<ul>
<li>
l&auml;sa faktatexter fr&aring;n olika k&auml;llor, t ex l&auml;roboken "Puls Biologi Naturen" och olika faktab&ouml;cker.
</li>
<li>
lyssna p&aring; l&auml;rarledda lektioner.
</li>
<li>
titta p&aring; filmer samt diskutera dessa.
</li>
<li>
delta i samtal och diskussioner.
</li>
<li>
arbeta enskilt, i par, i grupp och i helklass.
</li>
<li>
bef&auml;sta kunskaper genom att arbeta med olika arbetsblad.
</li>
<li>
g&ouml;ra unders&ouml;kningar i n&auml;romr&aring;det.
</li>
<li>
skriva olika faktatexter.
</li>
<li>
arbeta bed nyckelbegrepp inom omr&aring;det.
</li>
<li>skriva enkla rapporter.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning / Dokumentation
Jag kommer att bed&ouml;ma:
<ul>
<li>
din f&ouml;rm&aring;ga att delta i diskussioner.
</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att utf&ouml;ra dina arbetsuppgifter.</li>
<li>
din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda information i diskussioner.&nbsp;
</li>
<li>
din f&ouml;rm&aring;ga att genomf&ouml;r enkla unders&ouml;kningar i n&auml;romr&aring;det samt redovisa dem..
</li>
<li>
din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda biologins begrepp i dina samtal och texter.
</li>
<li>
de kunskaper du visar i prov/tester.
</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att analyser och g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser inom omr&aring;det.</li>
</ul>
Hur du f&aring;r visa vad du kan:
<ul>
<li>Genom att delta i unders&ouml;kningar och dokumentera dessa</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Genom att delta och vara aktiv p&aring; lektionerna samt genomf&ouml;ra dina arbetsuppgifter</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Genom att anv&auml;nda dig av r&auml;tt ord och begrepp som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Genom att genomf&ouml;ra tester och prov</li>
</ul>

Biologi

Biologi - mål år 4

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

 Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Biologi: Naturen!

Matriser i planeringen

Uppgifter