Svenska ht 2020, åk 6 (skriva)

Under höstterminen arbetar vi i svenska bland annat med följande arbetsområden:

• Planera, skriva och bearbeta olika text typer, återberättande, instruerande, argumenterande, förklarande, beskrivande och berättande text.
• Läromedlet Zick Zack som består av Skrivrummet och som tränar eleverna i att skriva olika typer av texter, samt hur de ska använda olika skrivregler

Kunskaper som bedöms inom dessa områden:

• Eleven kan skriva olika slags texter med innehåll, struktur och viss språklig variation.
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
• De berättande texter eleven skriver innehåller gestaltande beskrivningar och handling.
• Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
• Dessutom kan eleven ge omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.