Kulturmöten - Kina, På andra sidan haven

I detta arbetsområde lär du dig om Kina och dess 2000-åriga historia samt om Europas framfart på haven. Hur kunde dessa kulturer vara så mäktiga? Fanns det andra kulturer som kunde mäta sig med kineserna och européerna?

Bedömning: Kontinuerligt under lektioner med arbete, diskussioner, inlämningsuppgifter mm. Området avslutas med ett prov. 

Tidsplan: v34-37

Begreppslista: Vi arbetar med begrepp och uppgifter från Gleerups via classroom.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
• Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.