Skyttorp Biologi Hållbarhet åk 4-5

I detta arbetsområde lär vi oss om naturresurser, global utveckling, hållbarhet, klimatfrågan, människors levnadsvillkor i världen och vad vi kan göra för vår planet.

Vad ska du kunna?

När vi är klara ska du kunna:

• resonera kring frågor som rör hållbar utveckling
• ge exempel på val och prioriteringar i vardagen för en god miljö och hållbar utveckling
• föra resonemang om orsaker till och konsekvenser av ojämlika levnadsvillkor i världen
• ge exempel på hur människors levnadsvillkor kan förbättras
• uttrycka olika ståndpunkter i samhällsfrågor

Hur ska vi göra?

I detta arbete kommer vi:

• se på faktafilmer
• öva på källkritik och värdera olika källor
• läsa fakta och arbeta med uppgifter i Natur & Miljöboken - Jag, mina val och miljön
• läsa om de globala målen
• öva på att argumentera och föra resonemang

Hur vet jag att du kan?

Du kommer bedömas enligt: 

• ditt deltagande i diskussioner
• ditt arbete med uppgifter 
• din användning av begrepp som hör till ämnet
• dina argument för frågor kring ämnet

Läroplansmål

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.
• Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.