<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Lärmål kap 4 Kartor beskriver världen.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/solhemsskolan/christinamadeleinelevestam/1599068519732_larmalkap4kartorbeskrivervarlden.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/solhemsskolan/christinamadeleinelevestam/1599068519732_larmalkap4kartorbeskrivervarlden.docx" title="Lärmål kap 4 Kartor beskriver världen.docx" >Lärmål kap 4 Kartor beskriver världen.docx</a></div>

Lärmål karta

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="BEGREPP.notebook" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/solhemsskolan/christinamadeleinelevestam/1599068636303_begrepp.notebook" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/solhemsskolan/christinamadeleinelevestam/1599068636303_begrepp.notebook" title="BEGREPP.notebook" >BEGREPP.notebook</a></div>

Begrepp karta

I det h&auml;r arbetsomr&aring;det f&aring;r vi l&auml;ra oss hur kartor ritades f&ouml;rr i tiden och hur de ritas idag. Vad skala karttecken och olika f&auml;rger p&aring; kartor betyder samt hur man hittar en plats p&aring; en karta.&nbsp;
Syfte i &auml;mnet geografi
Undervisningen i &auml;mnet geografi ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla:&nbsp;
<ul>
<li>F&ouml;rm&aring;ga att utifr&aring;n geografiska fr&aring;gor beskriva och analysera omv&auml;rlden med hj&auml;lp av geografins metoder och verktyg.</li>
</ul>
Centralt inneh&aring;ll, geografi
Geografins metoder och verktyg
<ul>
<li>Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradn&auml;t, f&auml;rger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.</li>
<li>Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hj&auml;lp av kartor och andra geografiska k&auml;llor, metoder, verktyg och begrepp.&nbsp;</li>
</ul>
L&auml;rm&aring;l:
Att
1.&nbsp; f&ouml;rst&aring; hur kartor ritas och hur de ritades f&ouml;rr i tiden
a)&nbsp; Jag kan beskriva hur kartor ritades f&ouml;r flera hundra &aring;r sedan och hur de ritas idag.
b)&nbsp; Jag kan f&ouml;rklara varf&ouml;r en platt v&auml;rldskarta aldrig &auml;r sann.
c)&nbsp;&nbsp; Jag kan ber&auml;tta om olika typer av kartor och om olika sammanhang d&aring; dessa &auml;r bra att anv&auml;nda.
&nbsp;
2.&nbsp; kunna l&auml;sa kartan 
a)&nbsp; Jag kan tolka kartans tecken och f&auml;rger, samt f&ouml;rst&aring;r n&aring;got om verkligheten bakom kartan.
b)&nbsp; Jag kan ber&auml;tta vad kartor visar, b&aring;de s&aring;dant som finns i verkligheten och exempelvis indelningar av omr&aring;den som vi m&auml;nniskor har best&auml;mt.
c)&nbsp;&nbsp; Jag f&ouml;rst&aring;r vad skala &auml;r och hur det anv&auml;nds.
d)&nbsp; Jag kan r&auml;kna ut hur l&aring;ngt det &auml;r i verkligheten mellan tv&aring; platser p&aring; en karta. 
&nbsp;
3.&nbsp; kunna hitta en plats p&aring; en karta
a)&nbsp; Jag kan anv&auml;nda register och gradn&auml;t f&ouml;r att hitta en plats i en kartbok. 
b)&nbsp; Jag kan hantera en digital karta f&ouml;r att hitta en plats jag s&ouml;ker, samt ta reda p&aring; hur jag ska ta mig dit.
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
Vi har genomg&aring;ngar, diskuterar, l&auml;ser och bearbetar faktatexter och &ouml;vningsuppgifter p&aring; olika s&auml;tt. Vi arbetar &ouml;verv&auml;gande kooperativt.&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning
&nbsp;
&nbsp;Skriftlig kunskapstest
&nbsp;

Geografi

Vi kommer bl.a. att lära oss om hur kartor ritades förr i tiden och hur de ritas idag, vad skala, karttecken och olika färger på kartor betyder samt hur man hittar en plats på en karta. 

GEOGRAFI - KARTA

Matriser i planeringen

Uppgifter