<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
<ul>
<li>samtala och resonera kring texter&nbsp;av olika slag, tex ber&auml;ttande och faktatext</li>
<li>framf&ouml;ra &aring;sikter och tankar kring det du l&auml;st/h&ouml;rt</li>
<li>skriva argumenterande text s&aring; andra f&ouml;rst&aring;r inneh&aring;llet och att texten h&aring;ller strukturen f&ouml;r argumenterande text</li>
</ul>
<h1>&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>Du kommer att se film och l&auml;sa respektive lyssna p&aring; texter som du sedan f&aring;r tr&auml;na dig&nbsp; i&nbsp; att samtala och reflektera kring</li>
<li>Du kommer att f&aring; unders&ouml;ka strukturen f&ouml;r argumenterande text och skriva text&nbsp; tillsammans med kamrat/kamrater och enskilt.</li>
<li>&nbsp;Du kommer att arbeta med material i Gleerups digitala l&auml;rob&ouml;cker.&nbsp;</li>
</ul>
<h1>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du...</h1>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>samtalar och resonerar kring inneh&aring;llet i de texter och de filmer som ing&aring;r i arbetsomr&aring;det.&nbsp;</li>
<li>hur du anv&auml;nder ord och begrepp som tillh&ouml;r arbetsomr&aring;det</li>
<li>hur du framf&ouml;r dina tankar och &aring;sikter om de filmer och texter som ing&aring;r i arbetsomr&aring;dt.</li>
<li>kan skriva argumenterande text s&aring; andra f&ouml;rst&aring;r (struktur p&aring; din argumenterade text,&nbsp; punkt/fr&aring;getecken/stor bokstav, stava vanliga ord).</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>

Svenska som andraspråk

Svenska

SVENSKA kunskapskrav åk 6, Kunskapsstaden Helsingborg

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Tema Framtiden åk 6 Husensjö Skola

Matriser i planeringen

Uppgifter