<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna namn p&aring; olika &aring;rstider.<br />Du ska kunna se och f&ouml;rst&aring; skillnaden p&aring; de olika &aring;rstiderna.<br />Du ska kunna hur en del djur och v&auml;xter anpassar sig till olika &aring;rstider.</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Du kommer att l&auml;ra dig att&nbsp;det finns olika &aring;rstider och hur man k&auml;nner igen dem.<br />Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig hur djur och v&auml;xter anpassar sig till olika &aring;rstider.<br />Du kommer att arbeta i st&ouml;rre och mindre grupper d&auml;r du ocks&aring; diskuterar &aring;rstidsv&auml;xlingar och dess k&auml;nnetecken.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Du kan namn p&aring; olika &aring;rstider och hur man k&auml;nner igen dem genom observationer.<br />Du kan ber&auml;tta om&nbsp;varf&ouml;r det blir f&ouml;r&auml;ndringar i naturen under olika &aring;rstider.</p>

NO (år 1-3)

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Tema Årstider

Matriser i planeringen

Uppgifter