Mitt Skåne

Under ett antal veckor nu på höstterminen kommer vi att arbeta med Skåne. Du kommer att få lära dig mer om vårt landskap som skånska flaggan, landskapsblomman och landskapsdjuret. Du kommer även att få lära dig mer om några kända städer och platser i Skåne och några viktiga händelser i Skånes historia samt saker som är typiskt skånska.

Här nedan följer information om temat "Mitt Skåne":

Arbetssätt

Ni kommer bland annat att:

• Lyssna på lärarledda genomgångar.
• Ha diskussioner i helklass samt i mindre grupper.
• Titta på filmer om Skåne samt arbeta med efterföljande uppgifter.
• Läsa enklare faktatexter och samla fakta utifrån angiven uppgift. 
• Skriva enkla faktatexter, både för hand och på Chromebook.
• Rita och kreativt skapa bilder relaterade till temat.
• Använda kartböcker och slå upp i dem.
• Quiz om olika filmer och område vi pratat om.

Bedömning

Vi kommer att bedöma Era kunskaper utifrån:

• Det engagemang och den delaktighet som förs på lektionerna.
• De uppgifter som görs inom arbetsområdet som t.ex arbetsblad, faktatexter, filmer m.m.
• Det avslutande grundläggande prov som ska genomföras när vi är färdiga med arbetsområdet.

Efter arbetsområdets slut ska Du:

• känna till hur man läser och använder en karta
• kunna namnge städer, sjöar, åar, vikar och åsarna i Skåne
• kunna Skånes landskapsgrannar, omgivande vatten, länder och tillhörande öar
• kunna Skånes landskapsblomma, landskapsdjur och landskapsvapen
• kunna nämna några historiska händelser i Skåne
• känna till några skånska seder, traditioner och ord
• kunna läsa och förstå faktatexter och återge dem muntligt och skriftligt

Tidsplan / Lektionsplanering:

Vi kommer att arbeta med "Mitt Skåne" i 6-8 veckor. 

Begreppslista:

Hemester, land, by, stad, kommun, landskap, landsdel, världsdel, norr, söder, öster, väster, dialekt, jordklot, kust, halvö, hav, sjö, slätt, jordbruk, åkermark, bördig jord, korsvirkeshus, vindkraftverk, klimat, pilträd, snapphane, grannländer, karta skala, raps

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.