<span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Tema:&nbsp; Naturvetenskap r&ouml;r olika f&auml;lt som fysik, biologi, kemi och teknik och som barnen m&ouml;ter i sitt n&auml;romr&aring;de: staden.&nbsp; 
&nbsp;
Engelbrekt-G&auml;rdets &Ouml;vergripande syfte:&nbsp;<span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;"> Att i meningsfulla sammanhang l&aring;ta barn konfronteras med olika material och unders&ouml;kningar, vilka kan peka ut en riktning mot ett synligg&ouml;rande av ett naturvetenskapligt inneh&aring;ll.
&nbsp;
<span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Samtal med barn s&auml;tta ord p&aring; det som h&auml;nder, dela upplevelser och ta barns fr&aring;gor p&aring; allvar.
&nbsp;
<span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Uppm&auml;rksamma barn p&aring; sm&aring; h&auml;ndelser i vardagen som har en naturvetenskaplig anknytning likv&auml;l som att introducera eller uppm&auml;rksamma teknik.
&nbsp;
Projektplanering:
&nbsp;
P<span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">rojektomr&aring;de: LJUS
&nbsp;
<span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Vilka f&ouml;rm&aring;gor ska barngruppen utveckla?
&nbsp;
&ndash; <span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">F&ouml;rst&aring;else och i l&auml;ngden f&ouml;rdjupning f&ouml;r naturvetenskapliga fenomen kring ljus, &ouml;gat, skuggor, reflexer, f&auml;rger och v&auml;xters fotosyntes.&nbsp;
&nbsp;
&ndash; <span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Spr&aring;kutveckling &ndash; introduktion av nya ord och begrepp. Kunna s&auml;tta ord p&aring; vad de g&ouml;r och l&auml;r sig. Dramatisering via skuggteater. Skapande av ber&auml;ttelser tillsammans.&nbsp;
&nbsp;
&ndash; <span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Uppt&auml;cka, unders&ouml;ka naturvetenskapliga fenomen kopplat till ljus, k&auml;nna till, se och k&auml;nna, experimentera och uppleva.
&nbsp;
&nbsp;
<span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Vad ska barngruppen f&ouml;rst&aring; efter&aring;t?
&nbsp;
<span style="font-family: 'Stockholm Type Display Regular'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: black; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Enkla fysikaliska fenomen kopplat till ljus. Spr&aring;kbegrepp kopplat till ljus.

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

Kråkans Projektstart HT 2020 LJUS

Matriser i planeringen

Uppgifter