<h2>Mål: När du arbetat med det här kapitlet ska du kunna:</h2>*  Ge exempel på några typiska djur och växter på fjället och berätta hur de kan överleva där.<BR>*  vad som menas med växtzoner.<BR>*  förklara hur vi människor påverkar fjällens och alpernas natur.<BR>*  berätta om skillnader mellan de svenska fjällen och alperna.

Biologi

Generell matris  Biologi år 4-6

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Europas sista vildmark?

Matriser i planeringen

Uppgifter