<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet med arbetsomr&aring;det "Energi och Resurser" &auml;r att du ska ges m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>Anv&auml;nda geografiska begrepp</li>
<li>utforska och analysera hur m&auml;nniskan och naturen p&aring;verkar varandra</li>
<li>Kommunicera din analys p&aring; ett tydligt s&auml;tt</li>
</ul>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
<p>Du kommer under arbetsomr&aring;det f&aring; l&auml;ra dig viktiga ord/begrepp som exempelvis&nbsp;<em>resurs, konsumtion</em> och<em> konflikt</em>. Du kommer &auml;ven f&aring; information om olika typer av energitillg&aring;ngar, exempelvis olja som &auml;r ett fossilt br&auml;nsle,&nbsp;och olika typer av resurser samt hur m&auml;nniskor konsumerar och &ouml;verkonsumerar dessa resurser. Vi kommer &auml;ven att g&aring; igenom oj&auml;mna levnadsvillkor i v&auml;rlden och vad dessa beror p&aring;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Undervisning/Metoder</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Genomg&aring;ngar och presentationer</strong></p>
<p>Du kommer att f&aring; ta del av flera genomg&aring;ngar p&aring; tavlan och presentationer d&auml;r jag reder ut viktiga geografiska begrepp och f&ouml;rklarar hur dessa h&auml;nger ihop samt ger ett svar p&aring; varf&ouml;r v&auml;rlden ser ut som den g&ouml;r. Varf&ouml;r vissa delar av v&auml;rlden anses vara fattiga och andra rika.</p>
<p>Vi kommer &auml;ven att titta p&aring; lite olika kortfilmer som tar upp det centrala inneh&aring;llet.</p>
<p>I Google classroom kommer allt digitalt material att l&auml;ggas upp.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>KOD: c6plmge</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="overflow-wrap: break-word; font-size: 18px; height: 18px;">&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning och redovisning</h3>
<p>Jag kommer att testa av er muntligt och skriftligt vid flera tillf&auml;llen under arbetsomr&aring;det. Syftet med att g&ouml;ra mindre prov/avst&auml;mningar &auml;r att jag vill se att alla elever &auml;r med samt att tidigt kunna se om n&aring;gon/n&aring;gra elever beh&ouml;ver f&aring; ett f&ouml;rtydligande kring det vi g&aring;r igenom.&nbsp;</p>
<p>Ut&ouml;ver proven/avst&auml;mningarna som du kommer f&aring;&nbsp; s&aring; tar jag med allt muntligt och skriftligt som du visar mig under arbetsomr&aring;det i min bed&ouml;mning.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Geografi

Matris Geografi HT 20

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

Energi och resurser HT 20

Matriser i planeringen

Uppgifter