<h1>Detta ska vi arbeta med</h1>
<ul>
<li>Alfabetet och alfabetisk ordning</li>
<li>L&auml;sstrategier</li>
<li>Skrivstrategier</li>
<li>Olika texttyper (genrer) som ing&aring;r i v&aring;ra tematiska arbeten t.ex. beskrivande text (faktatext), &aring;terber&auml;ttande text, instruerande text (recept), ber&auml;ttande text (sagor, ber&auml;ttelser)&nbsp;</li>
<li>Skriva p&aring; datorn samt handstilen</li>
<li>Spr&aring;kets uppbyggnad (bl.a. stor bokstav, punkt, fr&aring;getecken och stavningsregler)&nbsp;</li>
<li>Muntliga presentationer</li>
<li>Barnboksf&ouml;rfattare</li>
<li>Hur man anv&auml;nder spr&aring;ket p&aring; olika s&auml;tt t.ex. f&ouml;r att uttrycka k&auml;nslor samt skillnaden mellan skrift- och talspr&aring;k.&nbsp;</li>
<li>L&auml;ra oss om hur man s&ouml;ker information p&aring; olika s&auml;tt och hur man &auml;r k&auml;llkritisk</li>
<li>Strategier f&ouml;r att minnas</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1>S&aring; h&auml;r kommer vi arbeta</h1>
<h4>Vi kommer bl.a. att anv&auml;nda l&auml;romedlet ZickZack, ett genrepedagogiskt l&auml;romedel.&nbsp;</h4>
<ul>
<li>L&auml;sa enskilt och tillsammans olika typer av texter</li>
<li>Anv&auml;nda olika typer av mallar f&ouml;r att l&auml;ra texters olika uppbyggnad</li>
<li>Skriva olika typer av texter</li>
<li>Tr&auml;na olika begrepp</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att ge och ta instruktioner</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att ta och ge kamratrespons</li>
<li>Redovisa olika arbeten muntligt</li>
<li>S&ouml;ka information p&aring; olika s&auml;tt</li>
<li>Anv&auml;nda olika s&auml;tt att skriva ner information f&ouml;r att minnas t.ex. tankekarta</li>
</ul>
<h1>&nbsp;</h1>
<h1>S&aring; h&auml;r bed&ouml;mer vi</h1>
<p>Bed&ouml;mning sker efter avslutat kapitel tillsammans med l&auml;raren i l&auml;romedlet.</p>
<p>&nbsp;</p>

Zick och Zack

Matriser i planeringen

Uppgifter