Tal år 9 v. 34-40

Vi börjar år 9 med att repetera de grundläggande egenskaperna hos olika typer av tal. Vi kommer också att lära oss om hur man räknar med kvadratrot. Nytt för i år är Pythagoras sats som vi kommer att lära oss att använda i olika problem.

Tidsperiod

Vi kommer att arbeta med området Tal från vecka 34 till vecka 40. 

Så här kommer vi att arbeta:

- Genomgångar i helklass med exempel och kortare gemensamma uppgifter

- Problemlösning i grupper varje onsdag

- Eget arbete i matteboken eller i häften

- Läxa till varje torsdag för 9F och varje fredag för 9E

Bedömning

Bedömning sker på elevens arbete under lektionerna och med problemlösningsuppgifterna. Vi kommer även att ha ett prov v. 40 på begrepp, metoder och resonemang. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
• Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.