<h2>Inneh&aring;ll</h2>
Naturen och m&auml;nniskornas levandsvillkor
<ul>
<li>Utforska n&auml;rmilj&ouml;n</li>
</ul>
Sortering och gruppering av v&auml;xter och djur
<ul>
<li>Ge namn p&aring; olika f&ouml;rekommande arter i n&auml;rmilj&ouml;n</li>
</ul>
H&aring;llbar utveckling
<ul>
<li>M&auml;nniskors olika val i vardagen</li>
</ul>
<h2>Metod</h2>
Genrepedagogik
<ul>
<li>Samarbete</li>
<li>Utmaningar</li>
<li>St&ouml;ttning</li>
<li>&Aring;terber&auml;ttande</li>
<li>Individuella utv&auml;rderingar</li>
</ul>
Utomhuspedagogik med naturinriktning
<ul>
<li>&Aring;rstidsv&auml;xlingar</li>
<li>Kretslopp</li>
<li>Upplevelsebaserat l&auml;rande</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>Ge eleverna naturupplevelser i olika biotoper</li>
<li>Uppslagsb&ouml;cker</li>
<li>Eget uppt&auml;ckande/forskande</li>
<li>Skapande med naturmaterial</li>
<li>Praktiska &ouml;vningar</li>
<li>Digitala verktyg</li>
</ul>

NO (år 1-3)

mall för att underlätta skapandet av planeirngar.

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.

Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.

Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.

Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.

Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer.

Natur, teknik och samhälle

Matriser i planeringen

Uppgifter