Diagnos avsnitt 1 - 5

1) Se avsnitt 10: <a href="https://urplay.se/program/199888-the-grammar-company-connecting-words" data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/199888-the-grammar-company-connecting-words">https://urplay.se/program/199888-the-grammar-company-connecting-words</a>2) Arbeta med stencilen som du får av din lärare3) Bingel v. 20

Avsnitt 10: Connecting words

1) Se avsnitt 9: <a href="https://urplay.se/program/199893-the-grammar-company-there-is-or-there-are" data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/199893-the-grammar-company-there-is-or-there-are">https://urplay.se/program/199893-the-grammar-company-there-is-or-there-are</a>2) Arbeta med stencilen du får av din lärare3) Bingel v. 19

Avsnitt 9: There is or there are?

1) Se avsnitt 8: <a href="https://urplay.se/program/199892-the-grammar-company-third-person-s" data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/199892-the-grammar-company-third-person-s">https://urplay.se/program/199892-the-grammar-company-third-person-s</a>2) Arbeta med stencil som du får av din lärare3) Bingel v. 18

Avsnitt 8: Third person s

1) Se avsnitt: <a href="https://urplay.se/program/199891-the-grammar-company-the-future" data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/199891-the-grammar-company-the-future">https://urplay.se/program/199891-the-grammar-company-the-future</a>2) Arbeta med stencilen som du får av din lärare3) Bingel v. 17

Avsnitt 7: The future

1) Se avsnitt 6: <a href="https://urplay.se/program/199882-the-grammar-company-mine-and-yours" data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/199882-the-grammar-company-mine-and-yours">https://urplay.se/program/199882-the-grammar-company-mine-and-yours</a>2) Gör stencilen du får av din lärare3) Bingel v. 16

Avsnitt 6: Mine and yours

Avsnitt 4 The ing - form

När ska man använda &quot;do&quot; och när ska man använda &quot;does&quot;?1) Se avsnitt 2 &quot;do or does&quot; : <a href="https://urplay.se/program/199878-the-grammar-company-do-and-does" data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/199878-the-grammar-company-do-and-does">https://urplay.se/program/199878-the-grammar-company-do-and-does</a>2) Arbeta med häftet do or does som du får av din lärare3) Bingel uppdrag v 11

Avsnitt 2 Do or does

Hur omvandlar man singular till plural? 1) Se avsnitt 3 : <a href="https://urplay.se/program/199879-the-grammar-company-plural-s" data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/199879-the-grammar-company-plural-s">https://urplay.se/program/199879-the-grammar-company-plural-s</a>2) Arbeta med häfte du får av din lärare3) Bingel v.12 engelska

Avsnitt 3 plural - s

När använder man frågeorden: when, what, where, how, why, which, who och how? 1) Se avsnitt 5: https://urplay.se/program/199881-the-grammar-company-questions2) Arbeta med häftet questions som du får av din lärare3) Bingel v. 14 Engelska

Avsnitt 5 Questions

Vad är skillnaden på enkel presens och ing-form?1) Se avsnitt 4: https://urplay.se/program/199880-the-grammar-company-the-ing-form2) Arbeta med häftet ing - form som du får av din lärare3) Bingel v. 13 engelska

Avsnitt 4 ing-form

När använder man de olika engelska artiklarna &quot;a&quot; och &quot;an&quot;?1) Se avsnitt 1 - A or an - <a href="https://urplay.se/serie/199890-the-grammar-company" data-custom-entity-content="https://urplay.se/serie/199890-the-grammar-company">https://urplay.se/serie/199890-the-grammar-company</a>2) Översätt sedan till engelska med rätt artikel före (a eller an):en banan - ett äpple -ett hus -en hund -en katt -en häst -en apelsin - 3) Arbeta med häftet &quot;a or an&quot; som du får av din lärare.4) Gör uppdragen på Bingel - Engelska v. 10

Avsnitt 1: A or An

Vi ser p&aring; grammar company och arbetar med uppdrag h&auml;r i unikum, i h&auml;ften och p&aring; bingel

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.

Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Grammar Company

Matriser i planeringen

Uppgifter